教育孩子不要玩手机的名言警句（劝导玩手机孩子学习的句子）

教育孩子不要玩手机的名言警句【一】

1 . 一切变坏都是从不劳动开始。

2 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

3 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

4 . 抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

5 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——[美］爱德华

6 . ——《左传》

7 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

8 . 如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

9 . 活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

10 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

教育孩子不要玩手机的名言警句【二】

1 . 孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春

2 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

3 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

4 . 养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

5 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

6 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

7 . 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——[美］詹姆斯·约翰

8 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

9 . 我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

10 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。

教育孩子不要玩手机的名言警句【三】

1 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

2 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

3 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4 . 素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。

5 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

6 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

7 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

8 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

9 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

10 . 对症下药方可治愈疾病。

教育孩子不要玩手机的名言警句【四】

1 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

2 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

3 . 定期为孩子读点东西。

4 . 不用辱骂来惩治孩子。

5 . 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆

6 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

7 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

8 . 我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了，你们应该看着他冒险，应该在一定的程度上允许他去冒险，以便使孩子成为一个勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格：妈妈说过了，爸爸也说过了，他们什么都知道，一切应该由他们来决定，我将要按照他们所说的那样去做。

9 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

10 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

教育孩子不要玩手机的名言警句【五】

1 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

2 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

3 . 运动贵有恒，饮食贵有节。

4 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

5 . 所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——[中]于漪

6 . 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。——里根

7 . 给学生一个世界，给老师一片天空。

8 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

9 . 在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。

10 . 善于利用时间的`人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——［美］詹姆士·杜布森

教育孩子不要玩手机的名言警句【六】

1 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

2 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

3 . 再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

4 . 要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

5 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊

6 . ——捷尔任斯基

7 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

8 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

9 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

10 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

教育孩子不要玩手机的名言警句【七】

1 . ——孙蒲远

2 . 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华

3 . 关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。

4 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

5 . 教育植根于爱。——鲁迅

6 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

7 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

8 . 赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

9 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

10 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

教育孩子不要玩手机的名言警句【八】

1 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。——艾森豪华威尔

2 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

3 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

4 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

5 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

6 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

7 . 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——[美]布鲁尔·卡特

8 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

9 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

10 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

教育孩子不要玩手机的名言警句【九】

1 . 我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

2 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

3 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

4 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

5 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

6 . ——池田大作

7 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

8 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

9 . 脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。——佚名

10 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。