1 . 四十八为成长,全力以赴康庭关爱,开启多才多艺的未来。
2 . 携手谱新曲,并肩创辉煌。
3 . 当艺术穿着破旧衣衫时,最容易让人认出它是艺术——德·尼采
4 . 三十五从这里开始,你就是天才。
5 . ()艺术人生:①他的勤奋成就了他的艺术人生。②他的多思大胆创新成就了他的艺术人生。③他的执著成就了他的艺术人生。
6 . 笔走乾坤恢弘气,墨染中华四时春。
7 . 生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
8 . E齐白石一生做人可以说是光明磊落,做得朴实。人到中年,他历时年,五出五归,既有艺术上的长进,又有了较为丰厚的收入。朋友给他加官进爵的好机会,他都放弃了,比如荐他当宫廷内侍,他不去;蔡锷要他教部队士兵作画,他也不从。
9 . 离开了人民,艺术就没有了土壤——梁明诚
10 . 音乐歌颂人们的生活,引导人们走向光明的未来——苏·普罗科菲耶夫
1 . 迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。
2 . 身生彩蝶翼,磨砺破茧出。
3 . 体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神——柏拉图
4 . 三十八康庭艺术,幼儿起步。
5 . 用艺术点亮人生,用行动实现梦想。
6 . 汇卓识远志,创市场成效。
7 . 改变求突破,创新助发展。
8 . 创新共发展,同心破万难。
9 . 特色看不够,艺术全在手。
10 . 天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。激情四月,艺术之节;比学赶帮,超越梦想。
1 . 五十五康庭,让你的宝贝堪称世界之星。
2 . 让每一个足迹都是一个崭新的开始。
3 . ()这篇传记中,作者多处引用传主的原话和他人的评论,请分析其作用。(分)
4 . 金石长不朽,丹青本无双。
5 . 昨天虽已逝,未来犹可追。
6 . 掬一把艺术的泥土,育满园多彩的奇葩。
7 . 艺术相伴,精彩相随。
8 . 艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
9 . 纳失败成功,搏今天明天。
10 . 科学和艺术是一枚硬币的两面——李政道
1 . 画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。
2 . 传授国学之经典,铸造时代之英才。
3 . 逆境求生存,睿智谋发展。
4 . 挫折不可忘,再度铸辉煌。
5 . 改制心不散,重组劲不减。
6 . 艺术不是技艺,它是艺术家体验了的感情的传达——列夫·托尔斯泰
7 . 试玉要烧三日满,成材须持永恒心。
8 . 艺术是一组体系庞大的交响乐,每个片段都舒缓,不需要节奏。艺术家是一只鸟,或升或沉地飞行。
9 . 十五少儿艺术,康庭开路。
10 . 二十彩虹般健康,快乐伴成长。
1 . 意存笔先,画尽意在——唐·张彦远
2 . 五十八康庭,为千万家长托起明天的太阳。
3 . 走进形与色的世界,美在这里诞生。
4 . 赢在新战略,突围大发展。
5 . 艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。——塞万提斯
6 . ()面对齐白石的衰年变法,有人骂齐白石的画是野狐之禅,俗气熏人,不能登大雅之堂,结合原文并联系实际,谈谈你对此是怎样看的?(分)
7 . 你的艺术特长,在这里精心培养。
8 . 不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品——聂耳
9 . ()下列对文章内容的理解,不准确的两项是()()(分)
10 . 艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌一次展览一段经历……有艺术的生活就有欢乐,就有美。
1 . 让我们漫步在艺术的长廊。
2 . 今朝新思路,来年开门红。
3 . 民族艺术的摇篮,未来栋梁的希望。
4 . 创新谋突破,努力获成功。
5 . 凤凰涅盘起,前路共驰行。
6 . 四十人生之路,康庭起步。
7 . 突破靠战略,共赢靠大家。
8 . 画素描是从我们看不见的东西开始,而以看见的东西结束——博巴
9 . ()AD(A就是凭借着勤奋,不正确,还应有他的思考和创新。D他为了追求经济效益文中无依据。
10 . 艺术的殿堂,翘楚的摇篮。
1 . ()①引用传主的话,直接展示传主的精神,增强感染力,也为作者的评述提供了依据。②引用他人的话,使文章对人物的评述更加全面客观真实生动,也从侧面塑造传主的性格。③二者和作者的评述相结合,有助于读者全面而深刻地了解传主的精神和影响,提升了传记的阅读价值。(结合文章,举例分析。)
2 . 只有动情写作的作品才能动人以情——塞·泰·柯尔律治
3 . 四十九康庭艺术,圆成才之梦。
4 . 改变促发展,共赢新未来。
5 . 艺术之路,由此起步。
6 . 富有生机就是美。
7 . 潮平两岸阔,风正一帆悬。
8 . 发掘生活的美是我最大的乐趣——杨之光
9 . 不爱音乐不配作人,虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人——黑格尔
10 . 抓改革机遇,创振兴大业。
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