辅导作业的感受文案（辅导班学生写作业状态好的文案）
辅导作业的感受文案【一】
1 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(
2 . 顾若影，则知之
3 . 列子顾而观影
4 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。
5 . １これは何ですか。这是什么？
6 . ((((
7 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
8 . 电脑，你别这样，让我走，我是一个有作业的人
9 . 作业多的都可以打牌了“一对卷子！”“不要！”“我要！四张英语卷子炸了！”“要不起，继续走！”“三张历史卷子带一张政治卷子！”“要不上！”“一堆数学卷子，报单了！”“两个综合卷子，王炸！
10 . 金色的乌云布满天空。
辅导作业的感受文案【二】
1 . 違います（ちがいます）不对，不是
2 . ４日本語の辞書はどれですか。日文字典是哪一本？
3 . 十五选择题。
4 . C莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
5 . 应该把冰箱上贴着的国家免检产品的标签撕下来，然后再粘在我的暑假作业上。
6 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
7 . 所为问道者为富
8 . いいえ不是（表示否定）
9 . 春天，校园里盛开着(的花朵。
10 . 风萧萧兮易水寒，写作业兮不复返。
辅导作业的感受文案【三】
1 . 作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我？
2 . 机(つくえ桌子
3 . 满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
4 . 暑假作业没写完，开学自挂东南枝。。。
5 . せんせい先生，教师
6 . ①经过技术革新，工人虽然(了，但是产量却(了。
7 . 作业小三，请你自重，我是个有寒假的人
8 . 今晚吞噬没更新，因为我在写作业。
9 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说：同学们假期愉快哦
10 . 关尹谓子列子日：言美则响美，言恶则响恶;身长则影长，身短则影短。名也者，响也;身也者，影也。故曰：慎尔言，将有和之;慎尔行，将有随之。是故圣人见出以知入，观往以知来，此其所以先知之理也。度在身，稽在人。人爱我，我必爱之;人恶我，我必恶之。汤武爱天下，故王;桀纣恶天下，故亡，此所稽也。稽度皆明而不道也，譬之出不由门，行不从径也。以是求利，不亦难乎?尝观之神农有炎之德，稽之虞夏商周之书，度诸法士贤人之言，所以存亡废兴而非由此道者，未之有也。
辅导作业的感受文案【四】
1 . 私（わたし）我
2 . 何（なに/なん）什么
3 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
4 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
5 . 高三生活单调枯燥乏味，过程没有想象中容易。作业多的比山高，身心疲惫又一天，坚持不懈到最后，阳光总在风雨后。
6 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
7 . お姉さん（おねえさん）姐姐
8 . 在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
9 . ③前后矛盾
10 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
辅导作业的感受文案【五】
1 . 开学第一天，小明：老师，放暑假的时候我把上学期的旧课本和学习都捐给了有需要的山区贫困儿童，你说我做的对么。老师：这就是你交不出暑假作业本的原因?
2 . 老师上课十分给力,孩子将成八斗之才！
3 . 暑假一到,各种各样的补习班就冒了出来,大家都想着怎么样才可以凸显出自己补习班的优势,我们也是一样,当然,我想我们之所以那么多年了补习班的位置在那么多的家长和学生中有不错的口碑,是因为我们的努力还有专业的师资力量,一路过来我们都很顺利,暑假的补习班招生也是以人数超额为主！
4 . 这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
5 . 十滴血,八份情！十元还您八节课！
6 . 不怕学生基础没打好,到这儿所有难题全搞定！
7 . 现代老师武艺高，个个都会扔“飞镖”。教学更是有法宝，不是作业就是考。班里纪律真是妙，不能说话不能笑。学生胆敢大声叫，马上把他父母找。
8 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
9 . そう那样
10 . 我见过的最不要脸的人就是作业，我都说了不喜欢他，他硬要缠着要我做了他
辅导作业的感受文案【六】
1 . 床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。
2 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(
3 . ④搭配不当
4 . A屈申任物而不在我申：通伸B度在身，稽在人稽：考察验证。
5 . ②与象棋有关的成语有：
6 . (成语填空。
7 . 咳咳，敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊？
8 . ((你在书法比赛中获得一等奖，(不能骄傲。
9 . 他的写作水平有了很大增长。
10 . B他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。
辅导作业的感受文案【七】
1 . (这支钢笔(爸爸买的，(学校奖给我的。
2 . 電話(でんわ电话
3 . 雑誌（ざっし）杂志
4 . 初中暑期辅导班,xx年初中暑期辅导班办学经验,帮助上万学生实现重点梦。
5 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己，不可得也
6 . 欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。
7 . C好像一不小心就会栽倒下来。
8 . －これは本です。那是书。
9 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。
10 . 今年布置的作业估计明年就可以做完了
辅导作业的感受文案【八】
1 . －日本語の辞書はこれです。日文字典是这本。
2 . C所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道
3 . 作业多我可以接受，但看不懂我就不乐意了。
4 . ③描写注意力集中的成语有：
5 . 锄禾当午，暑假真辛苦，作业多如山，写也写不完！
6 . ノート笔记本（note）
7 . 举头望明月，低头写作业。
8 . 十四把下面的句子缩写到最简。
9 . A
10 . B文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。
辅导作业的感受文案【九】
1 . A红叶似火。B长江防护林就像一道翠绿的屏障。
2 . 丁寧（ていねい）有礼貌，亲切
3 . 老师假装上课，我们假装听课。老师假装收作业，我们加假装作业。暑假了。老师来真的了。
4 . 磁(浊(筏(艄(
5 . (我们(要勤奋学习，(要掌握科学的学习方法。
6 . お母さん（おかあさん）母亲
7 . B贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
8 . お父さん（おとうさん）父亲
9 . ２あれは日本語の本です。那是日文书。
10 . 下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）