尊重孩子的主体性名言（尊重孩子的精辟语录）
尊重孩子的主体性名言【一】
1 . 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。
2 . (视死若生者，烈士之勇也。
3 . 己所不欲勿施于人
4 . 入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的abcd;万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
5 . 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
6 . 尊重别人的独特之处，别人才会尊重自己的独特之处。——冯晓强
7 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。
8 . 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
9 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
10 . 生命的可爱正在于它的脆弱，脆弱好像一根丝，慢慢地缠绕起雪白的茧子。茧子内，是生，也是死，全看我们怎样选择
尊重孩子的主体性名言【二】
1 . 鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂
2 . (人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
3 . (我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
4 . 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
5 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
6 . 不尊重别人的人,别人也不会尊重他
7 . 湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。
8 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
9 . (帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉
10 . 生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
尊重孩子的主体性名言【三】
1 . (生命像烟花，转瞬即逝，在逝去前绽放最美丽的光彩。
2 . 别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人
3 . 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
4 . 这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
5 . atthepeakoftheclimber,notintoxicatedinastepalongtheway志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
6 . (我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?
7 . (流星，因为短暂而美丽，划过黑寂的夜空，释放出那一闪而逝的光芒，虽然微弱，但却没有人能无视它的存在。人生如同流星，充满了精彩与传奇，如同一支美丽的传说，究竟是否会象流星那样短暂，别人决定不了，上天也决定不了，只有自己来掌握。如果愿意，流星也可以变成永恒。
8 . 生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。
9 . 当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?
10 . 尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
尊重孩子的主体性名言【四】
1 . 大声斥责年幼的孩子：“闭嘴!我让你说话了吗?”“再吵吵，就把你丢到马路上，看谁会要你!”
2 . 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
3 . 施于人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉
4 . 忍辱偷生的人决不会受人尊重。——高乃依
5 . 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪
6 . (不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
7 . 老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
8 . 对于孩子的不尊重的表现还有很多，下面这个妈妈就深有体会。
9 . notraceofwingsintheair,butihavebeenover天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。
10 . 当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
尊重孩子的主体性名言【五】
1 . 有些家长认为，孩子是自己生的，所以他们就不能在自己面前有任何秘密，什么事情都要全盘托出。为此他们不管孩子做什么，都要去插手;对于孩子生活中的每一个细节都要仔细盘问，得不到答案坚决不罢休。可是你们知道孩子内心所想吗?每个人都需要有自己的私密空间，就像是一本带锁的本，里面可以记着自己的小秘密，不希望被别人发现。
2 . 如能善于利用，生命乃悠长。
3 . (我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
4 . (如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
5 . 这个时候我们来换位思考一下，你是否能接受这种对待?而孩子因为自身的弱势，所以只能选择服从。久而久之，孩子也会有样学样，变得傲慢无礼自负张狂，家长也开始向全世界抱怨：为什么我的孩子会变成这样？
6 . 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
7 . 自古就有嗜书如命读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉;寒，读之以当裘;孤寂而读之，以当朋友;幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”读书之乐，溢于言表。
8 . 不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。——爱默生
9 . 学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生!
10 . 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
尊重孩子的主体性名言【六】
1 . 学然后知不足，教然后知困。——礼记·学记
2 . 怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。
3 . 所有的真爱基于一份尊重,没有任何一个人有资格否认另一个人,每个人都有存在的价值虽然我们有时很难不用自己的价值观去判断别人,但是一颗尊重的心,可以避免我们会错得太多
4 . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里·小池
5 . 尊重挣扎冒险的人，自然只有羡慕，而无嫉妒。尊重失败的人，自己失败时，自然就不至于往邪门地方乱想，盖知道对方成功的不易。——柏杨
6 . 不要对我说永远，爱情不会永远浪漫;不要对我说完美，完美婚姻世间罕见。现实生活平凡简单，一日三餐无限循环。不离不弃只需情感，相濡以沫不靠誓言!
7 . (尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
8 . 周五晚上，公司要开月底总结会议，所以我就把土豆丢给婆婆帮忙带着，因为晚上公司还有聚餐，所以我就跟婆婆说不回去吃饭了。巧的是土豆的二舅打来电话，说要请我们全家吃饭。婆婆思量着我不回去，所以就带着土豆一起去了。
9 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
10 . 善之本在教，教之本在师。——李觏
尊重孩子的主体性名言【七】
1 . (很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
2 . 鹊搭情义桥，雨诉别离愁。
3 . 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
4 . 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
5 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
6 . 谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克
7 . 在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力，就会有回报!
8 . 生命像烟花，转瞬即逝，在逝去前绽放最美丽的光彩。
9 . 小溪虽然不能掀直滔天巨浪但却有自己美丽的涟漪和欢乐的歌唱
10 . 所有的真爱基于一份尊重没有任何一个人有资格否认另一个人每个人都有存在的价值虽然我们有时很难不用自己的价值观去判断别人但是一颗尊重的心可以避免我们会错得太多