1 . 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄--战国楚屈原《国殇》
2 . 不见穿针妇,空怀故国楼。——孟浩然《他乡七夕》
3 . 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。(清·谭嗣同《狱中题壁》
4 . 时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
5 . 位卑未敢忘忧国--宋陆游《病起书怀》
6 . 呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!——陆游《金错刀行》
7 . 尽量在舒适的情况下工作。记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。——卡耐基
8 . 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
9 . 把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意《水龙吟》辛弃疾
10 . 南北驱驰报主情,江花边草笑平生。——戚继光《马上作》
1 . 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐·王翰《凉州词》
2 . 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁--宋陆游《示儿》
3 . 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——屈原《国殇》
4 . 但将千岁叶,常奉万年杯。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
5 . 归来报名主,恢复旧神州。——岳飞《送紫岩张先生北伐》
6 . 在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的`人,很少能理解事实。——赫胥黎
7 . 读书本意在元元--宋陆游《读书》
8 . 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。——白居易《醉赠刘二十八使君》
9 . 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!——岳飞《满江红》
10 . 东南西北效皇极,日月星辰奏凯歌。——洪秀全《吟剑》
1 . 用我们热情的心去关爱世界,用我们勤劳的双手去创造世界。一颗心,一双手,创造出美好合谐的明天。
2 . 老当益壮,宁移白首之心。(同上
3 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
4 . 诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》
5 . 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。——刘禹锡《金陵五题·石头城》
6 . 杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。——黄遵宪《赠梁任父同年》
7 . 楚虽三户能抗秦,岂有堂堂中国空无人--宋陆游《金错刀行》
8 . 愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
9 . 汉天子,方鼎盛,四百州。——黄庭坚《水调歌头·落日塞垣路》
10 . 凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗庚
1 . 列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》
2 . 如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫你的紧张,以及你的忧虑。——戴尔·卡耐基
3 . 人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。——奥勃鲁切夫
4 . 下国卧龙空寤主,中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》
5 . 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游
6 . 烈士不怕死,所死在忠贞。(唐·柳宗元《韦道安》
7 . 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
8 . “直捣黄龙府,与诸君痛饮耳”岳飞
9 . 起望衣冠神州路,白日销残战骨。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
10 . 科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫
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