1 . 先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫
2 . 只要你具备了精神气质的美,只要你有这样的自信,你就会拥有风度的自然之美。——金马
3 . 您博学多识,像亘古流传的星光大道,引领我们探索科学的密境。
4 . 真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特
5 . 幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
6 . 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
7 . 锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。朱德
8 . 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
9 . 君子藏器于身,待时而动。--佚名
10 . 谁穿上谦卑这件衣裳,谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利
1 . 千仓万箱,非一耕所得;干天之木,非旬日所长。东晋医学家,道教学者,炼丹家葛洪《抱朴子·极言》
2 . 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。
3 . 三思而后行。——《论语·公治长》
4 . 读万卷书,行万里路——刘彝
5 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
6 . 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
7 . 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
8 . 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
9 . 在命运的颠沛中,最可以看出人们的气节。——莎士比亚
10 . 将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
1 . 新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
2 . 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。——柳宗元
3 . 不要简单地向后进学生说不。
4 . 书籍是造就灵魂的工具——雨果
5 . 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6 . 人生有两个悲剧,一个是万念俱灰,另一个是踌躇满志。——萧伯纳
7 . 虽有戈矛之刺,不如恭俭之利也。——荀况
8 . 自己活着,就是为了使别人活得更美好。——雷锋
9 . 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌
10 . 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
1 . 如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。-——爱迪生
2 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
3 . 跬步而不休,跛鳖千里;累土而不辍,丘山崇成。荀况,战国末期思想家荀子《荀子·修身》
4 . 不要用我们自私的思考方式判断她的生活,当她有愿望成为一名山村教师,当她扎根在那片贫瘠的土地,当她选择无私奉献,尽职的工作,当她决定用自己的生命,擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候,她已明确了快乐的意义,找到了生活的目标,用一生的时间,换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!
5 . 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
6 . 必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。---鲁迅
7 . 谦逊是藏于上土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强,以善自卫者良。——林逋
8 . 学习本无底,前进莫旁徨。——报摘
9 . 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
10 . 手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸,他道不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。——陈毅
1 . 谦逊是反省的最高贵的收获,它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基
2 . 我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。叔本华
3 . 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
4 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
5 . 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
6 . 为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。——冯梦龙
7 . 我怀着比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃,去爱国家的利益。——莎士比亚
8 . 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。(-——布莱克
9 . 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10 . 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹
1 . 人需要真理,就象瞎子需要明眼的引路人一样。——高尔基
2 . 聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
3 . 君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况
4 . 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
5 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
6 . 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
7 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
9 . 只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节,只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界,你才能成为真正的领导者,成为教师的教师,才能为别人所信赖和尊重。
10 . 山不厌高,水不厌深。——曹操
1 . 希望是厄运的忠实的姐妹。-——普希金
2 . 经师易遇,人师难遇。——司马光
3 . 谦,美德也,过谦者多怀诈;默,懿行也,过默者或藏奸。——徐学谟
4 . 人生是各种不同的变故循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。---巴尔扎克勤劳远比黄金可贵。----萨迪
5 . 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
6 . 人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。——萧伯纳
7 . 读书破万卷,下笔如有神——杜甫
8 . 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
9 . 如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
10 . 过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
1 . 勤劳远比黄金可贵。——萨迪
2 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
3 . 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
4 . 青年最主要的任务是学习。——朱德
5 . 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
6 . 君子戒自欺,求自谦。——《海瑞集》
7 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
8 . 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
9 . 对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
10 . 老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
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