1 . “不对?他们何以竟吃?!”
2 . 今天是我永远不能忘记的日子,我光荣地加入了伟大的中国共产党,实现了自己最崇高的理想。
3 . 我是吃人的人的兄弟!
4 . 有些人看我平时舍不得花一个钱,说我是“傻子”。其实,他们是不知道我要把这些钱攒起来,做一点有益于人民有利于国家的事情。如果说这就是傻子,我甘愿做傻子,革命需要这样的傻子,建设祖国也需要这样的傻子,我就是长着一个心眼:我一心向着党,向着社会主义,向着共产主义。
5 . 天气是好,月色也很亮了。可是我要问你,“对么?”
6 . 唱支山歌给党听,我把党来比母亲,母亲只生我的身,党的光辉照我心;旧社会鞭子抽我身,母亲只会泪淋淋,共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人……。
7 . 曾经那刻骨铭心的爱,现在却变成最熟悉的陌生人。
8 . 当对爱太专情的时候,伤心的时候才知道有多痛。
9 . 在小说的开头“狂人日记序”中写道:“劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补矣。”狂人病体痊愈暗示的是其他人在精神上的不正常。在众人眼中,狂人是一个患有迫害恐惧症的病人,在狂人的眼中,其他人才是吃人的人。这样的不同角度和立场,深刻的揭示了病态社会的悲哀和无奈。
10 . 得到了再失去,上帝就是这么爱捉弄人,我宁愿当初什么都没有得到。
1 . 看不透的人心
2 . 一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
3 . 感谢抢走我的爱人的人,因为是你让我看清了他的真实面孔。
4 . 掐指细数相聚的甜蜜
5 . 力量从团结来,智慧从劳动来,
6 . 所谓的人生
7 . 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习中,也要提倡这种钉子精神,善于挤,善于钻。
8 . 我给自己找了许多你不爱我的理由,都挡不住你不爱我的事实。
9 . 捡拾一个不能忘却的记忆
10 . 撩开镌刻的心迹
1 . 去了这心思,放心做事走路吃饭睡觉,何等舒服。这只是一条门槛,一个关头。他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人,都结成一伙,互相劝勉,互相牵掣,然后死也不肯跨过这一步。
2 . 作品中的主角虽然是一个患有迫害恐惧症的狂人,但作品的主旨却并不是要写下层劳动人民所受到的迫害,更不是一个精神病人的纪实文学。而是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人的本质,因此作品中的狂人,实际上是一个具有暗示性象征性的人物形象。他身上同时存在着理性非理性启蒙非启蒙的特征,他是被庸人社会宣布为疯子的觉醒者受迫害者见证者和长期受压抑的战士形象,是在近现代社会受到西方文化的影响,觉醒了却无路可走的知识分子的悲剧典型。
3 . 他不以为然了。含含胡胡的答道,“不……”
4 . 马克思主义者认为,只有先做好群众的“学生”,才能做好群众的“先生”。“先生”是“学生”,的发展,却不是“学生”的终结。如果不愿再以学生的姿态出现,便不能继续再当“先生”。主席说:“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子,甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”
5 . 连绵的不止是疯长的往昔
6 . 一个人出生到世界上来以后,总要活上几十年。从成年到停止呼吸的几十年的生活,就构成个人自己的历史。至于各人自己历史的画面上涂的颜色是白的,灰的,粉红的,或者是鲜红的,虽然客观因素起一定作用,而主观因素却起决定性的作用。每个人每时每刻都在写自己的历史,每个共产党员和共青团员都应好好的想一想,怎样来写自己的历史。每个共产党员共青团员,都要以马列主义来做自己思想行动的指导,我要永远保持自己历史鲜红的颜色。
7 . “困难里包含着胜利,失败里孕育着成功,革命战士所以伟大,就是他们能通过困难看到胜利;透过失败能看到成功,因此他们即使遇到天大的困难,也不会畏怯逃避;碰到严重的失败,也不泄气灰心,而永远是干劲十足,勇往直前,终于成为时代的闯将。”
8 . 我希望你会遇见一个比我更好的人,跟你一起去分享你的人生。
9 . 主席写的《纪念白求恩》我早已读了。白求恩的国际主义和共产主义精神感动得我流泪,对我教育和启发特别大,他那毫不利己专门利人之心,鼓舞和鞭策了我的进步,使我收获不少。
10 . 陈老五也气愤愤的直走进来。如何按得住我的口,我偏要对这伙人说,"你们可以改了,从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人,活在世上。"那一伙人,都被陈老五赶走了。大哥也不知那里去了。陈老五劝我回屋子里去。屋里面全是黑沉沉的。横梁和椽子都在头上发抖;抖了一会,就大起来,堆在我身上。
1 . 抚顺市望花区成立了人民公社,我把平时节省下来的一百元钱,支援了他们;辽阳市发生水灾时,我把省吃俭用节约的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。
2 . 我激动的心,一时一刻也没有平静下来。伟大的党啊!英明的主席!有了您,才有了我新的生命;我在九死一生的火坑中挣扎,盼望着光明时刻的到来,是您,把我拯救出来,给我吃的穿的,送我念书,培育我带上了红领巾,加入了光荣的共青团,参加到祖国的工业建设岗位,又走上了保卫祖国的战斗岗位……。是您,使我从一个放猪出身的穷孩子,成长为一个有一定政治觉悟的共产党员。我要永远听党的话,在您的教导下尽忠效力,永远做祖国人民的忠实儿子。我要全心全意地为人民服务,永远做人民群众的忠实的勤务员。为了党的事业,为了全人类的自由解放幸福,就是入火海上刀山,我也心甘情愿!就是粉身碎骨,也是赤胆红心,永远不变!
3 . 他便变了脸,铁一般青。睁着眼说,“有许有的,这是从来如此……”
4 . 他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。我忍不住,便放声大笑起来,十分快活。自己晓得这笑声里面,有的是义勇和正气。老头子和大哥,都失了色,被我这勇气正气镇压住了。
5 . 黑漆漆的,不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。
6 . 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
7 . 续写没有写完的诗句
8 . 这些话对我有深刻的教育作用,我要在困难中作个光荣的革命战士,绝不作可耻的逃兵;我要作暴风雨中的松柏,绝不作温室中的弱苗。
9 . 对待工作要像夏天一样的火热,
10 . 《狂人日记》整篇作品几乎都是狂人内心世界的表白。狂人认为周围的人都在吃人,自己也要被迫吃人或被人吃。狂人被关起来,拒绝家人送来的饭菜,拒绝被医治,一直劝说周围人不要再吃人。直到最后狂人发现,也许自己就曾在无意中吃过自己小妹的肉。绝望中的狂人发出“没有吃过人的小孩子,或者还有?救救孩子……”的呼喊。
1 . 我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟,坚决听党和主席的话,经常开展批评与自我批评,随时清除思想上的毛病,在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。
2 . 但是我有勇气,他们便越想吃我,沾光一点这勇气。老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:
3 . 一滴水只有放进大海里才能永远不干,
4 . 亲爱的党——我慈祥的母亲,我要永久做您忠实的儿子,为实现共产主义,献出自己全部的力量,直至生命。
6 . 狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾,……
7 . 我今天看了一出评剧《血泪仇》。当我看到剧里的王东保小贵芳他们遭到阶级敌人的迫害,被逼死的惨景时,不禁回忆起我的过去。
8 . 我们决不能好了疮疤忘了疼
9 . 今天,我感到特别的高兴,一天紧张的工作过后,一点也不感到疲倦,我感到浑身是劲。深夜了,我坐在车间调度室里,看一本学习毛的思想方法和工作方法的书,我真是看得入了迷,越看越想到主席的英明和伟大。
10 . 自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相觑。……
1 . 月日早饭后,我们新兵营的同志集合在一个大礼堂里,政治处主任给我们上了第一堂政治课。他说,你们参加了中国人民解放军,担负着保卫祖国的神圣职责,你们要好好学习政治和现代军事科学技术,要熟练手中武器,时刻提高警惕,随时准备消灭胆敢侵略我国的敌人……吴团长接着给我们介绍了本团的光荣历史,讲了战争年代许许多多英勇顽强不怕牺牲的英雄事迹。课后放映了电影《董存瑞》。当我看到了战斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的时候,我感动得流出了热泪,决心向他学习。课后回来,找到一本《解放军画报》翻着看,看到战斗英雄黄继光的遗像,我把他剪下来贴在自己的日记本上,每天写日记,我要先看看他,想想他。参军第一堂政治课给了我多么大的教育和鼓舞!
2 . 今天吃过早饭,连首长给了我们一个任务:上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点,大家拿着自己从连里带来的一盒饭,到达了集合地点,去吃中午饭。当时,我发现王延堂同志坐在一旁在看着大家吃,我走到他面前一看,他没有带饭来,于是我拿了自己的饭给他吃,我虽饿点,让他吃饱,这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言:
3 . 我深切地感到:当你和群众交上了知心朋友,受到群众的拥护,这便会给你带来无穷的力量,再大的困难也能克服,无论什么艰苦的环境中,都会使你感到温暖和幸福。
4 . 遥望那相思的河岸
5 . 假如时光倒流,我会紧握住着手珍惜错过的烟花。
6 . 不怪现实太虚假,只怪自己太天真。
7 . 我想:我同赵贵翁有什么仇,同路上的人又有什么仇;只有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他,一定也听到风声,代抱不平;约定路上的人,同我作冤对。但是小孩子呢?那时候,他们还没有出世,何以今天也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。这真教我怕,教我纳罕而且伤心。
8 . 通过学主席著作和自己实践,我深深认识到毛泽东思想是做好一切工作的根本保证。今后我要更好学主席著作,用它武装自己头脑,指导一切行动,永久做一个有益于人民的人。
9 . 孕育一帘湖水的清晰
10 . 我们都是迷失方向的孩子,看清了别人的路,却看不清自己的路。
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