1 . 书就是良药,能医治愚昧之症;书就是乳汁,哺育人们成长;书就是最好的伴侣,伴我们度过美好的人生。
2 . 伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
3 . 书就是最好的伴侣,伴我们度过美好的人生。
4 . 细看荷花,还真是千姿百态:有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的,像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,令人赏心悦目。
5 . 书就是人生的路标,他指引着我们的人生。
6 . ()“把”字句与“被”字句互改。
7 . 苹果那么香那么甜。
8 . ()()替/给/帮/为()。
10 . 若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密,若是在享有的时候还时时担忧它的无常,若是在爱与被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱,那么,我哪里是在享用我的生命呢?我不过是不断地在浪费它在摧折它而已罢。
1 . 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
2 . 取人之长,补己之短。
3 . 河里是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤,亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着,像一颗颗晶莹的珍珠。
4 . 搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记
5 . 我爱读书,既不就是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只就是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
6 . 读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
7 . 作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫。使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
8 . Whatsyourfavouritetoy?
9 . 我们一边唱歌一边跳舞。
10 . 书籍就是知识的一台电脑,题目就是主机,目录就是键盘,文字标点就是书籍的内存。
1 . 读书对于我来说就是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼就是读书所不能驱散的。
2 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
3 . (渐渐(。
4 . ——《教师人文读本》
5 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
6 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
7 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
8 . 学到很多东西的决窍,就就是一下子不要学很多的东西。
9 . 几百年的老屋中的豆油灯的`微光下,是老鼠跳梁的世界,飘忽地走着,吱吱地叫着,那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的,然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜,偷吃了东西,我却以为这也算不得什么大罪,也和我不相干,况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的,决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动,只有拇指那么大,也不很畏惧人,我们那里叫它“隐鼠”,与专住在屋上的伟大者是两种。
10 . ()()十分()。
1 . 我的感悟
2 . 对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。
3 . 看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们!
4 . (一边(一边(。
5 . 醒来之后,我抬起头,看看窗外,白雪皑皑的一片,心里的压抑看见这白白的一片好多了。走出家门,用皮肤感觉着冬天的温度,用鼻子嗅着冬天的气味,还是那样的熟悉。把双手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一会就变红了,而且僵硬。这和小时候的冬天不同。这就想小时候的冬天和我最好的朋友。
6 . 李老师正忙着改作业呢!
7 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . 把窗户打开把(
9 . 从书里面体会到了许多在生活上会碰到的问题,作者藉由写给自己就读纽约曼哈顿史岱文森高中的儿子的信中慢慢的去芜存菁,经挑细选之后所创作出来一本值得我们细细品尝,慢慢体会书中所有的问题以反解决之道。
10 . ()把()。()被()。
1 . 感受
2 . 童年,总充满多彩的梦,幻想有一双翅膀,像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣,不仅能隐形,还能穿越时空,上天下海。童年的梦如肥皂泡,虽然虚幻缥缈,可却承载你的童年。
3 . 你最喜欢的`玩具是哪一个?
4 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
5 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
6 . 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
7 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
8 . 读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。
9 . 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者“到处噑叫”时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
10 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
1 . 读书像就是巨人的眼睛,可以让她他看的更远;读书又如一场恋爱,让人死心踏地的经营;读书犹如穿梭于浩瀚的大海,使人心情愉快。
2 . 他画的海那么蓝,那么宽。
3 . 天气渐渐热起来的。
4 . 书中的第一偏当中提到了作者儿子上学途中所会经过地方都是纽约最乱,也是最常发生抢劫,杀人的地下铁,作者告诉他的儿子上学的这段路就好比是人生所要走的路一样,陆上潜藏著许多的危险,未知,但这条路就像是一个布满毒蛇猛兽,危机四伏的森林一样,不过要是不走过这条闭精的道路,就不可能成为一个真正成熟的人。
5 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
6 . 天气渐渐热起来了。
7 . 我们是教师,都是些普通人,但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人,我们的学生,他们天真可爱充满生命的活力和幻想,他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱,得到的是更多的爱。
8 . 我正忙着写作业呢!
9 . “唉,你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
10 . 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很就是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
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