大唐不夜城集体照的文案（大唐不夜城简短文案高级感）
大唐不夜城集体照的文案【一】
1 . 感动视界，音领精彩。
2 . 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
3 . 洋溢青春梦，绽放我光彩。
4 . 个人进步在于集体。集体名言
5 . 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
6 . 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。巴金集体名言
7 . 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
8 . 全力以赴，为了客户。
9 . 传播天籁之音，演绎大师水准。
10 . 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
大唐不夜城集体照的文案【二】
1 . 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思集体名言
2 . 学会集体工作的艺术。在的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
3 . 美丽春天，欢乐人生。
4 . 快乐视界，音领天籁。
5 . 悦耳声音，你我共听。
6 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
7 . 开阔视野，陶冶情操。
8 . 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋集体名言
9 . 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。蒙古
10 . 春风和煦，阳光明媚。
大唐不夜城集体照的文案【三】
1 . 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
2 . 乐游一日，回味一生。
3 . 自由之行，礼仪为先。
4 . 别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。
5 . 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
6 . 感受美丽自然，品位精彩人生。
7 . 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基集体名言
8 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。洗星海集体名言
9 . 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。(英毛姆
10 . 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
大唐不夜城集体照的文案【四】
1 . 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁
2 . 见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。
3 . 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。(苏高尔基
4 . 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯
5 . 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
6 . 有声新世界，无限盛天龙。
7 . 集体的力量如钢铁，众人的智慧如MRMYnet收集
8 . 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
9 . 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基
10 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
大唐不夜城集体照的文案【五】
1 . 纪律能美化集体。——马卡连柯
2 . 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……陶行知
3 . 做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。
4 . 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根
5 . 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
6 . 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
7 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
8 . 班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
9 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。——冼星海
10 . 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基
大唐不夜城集体照的文案【六】
1 . 上下同欲者胜。孙武集体名言
2 . 无拘无束，畅游一日。
3 . 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。(法巴尔扎克
4 . 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
5 . 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
6 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
7 . 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
8 . 加油少年，加油青春。
9 . 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
10 . 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
大唐不夜城集体照的文案【七】
1 . 人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
2 . 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。谢觉哉
3 . 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。集体名言
4 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
5 . 信用既是无形的力量，也是无形的财富。(日松下幸之助
6 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
7 . 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
8 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
9 . 招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增。
10 . 集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。
大唐不夜城集体照的文案【八】
1 . 一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。——艾润生
2 . 青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
3 . 热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
4 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
5 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
6 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
7 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜
8 . 为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
9 . 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
10 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基