1 . 创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。——朗加明《创新的奥秘》
2 . 人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛
3 . 致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
4 . ●正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。(奥涅格
5 . 在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。斯威尼
6 . ●懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。(富兰克林
7 . 生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。——狄斯累利
8 . ●经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。(薄伽丘
9 . 把尝试“解决新问题”的追求,从人群中的局部人少数人,扩大到人群中的绝大多数人,并使之成为日常生活中有机构成的一部分,这种趋势在二十世纪末已初露端倪……——金马《世纪罗曼司》
10 . 日日创新。——日本索尼公司
1 . 弯路是要战胜的对象,要想尽办法击溃它;弯路是竞争时的伙伴,在竞争中并肩作战;弯路是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;而人生与弯路是论坛上的辩友,失去了一方,另一方会失去意义。
2 . ●做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。(谢觉哉
3 . ●劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。(乌申斯基
4 . ●只有人的劳动才是神圣的。(高尔基
5 . 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——熊彼特
6 . 市场经济全靠自己闯荡,在求异的同时就要创新。具体的感觉是,要把繁华世界看作蛮荒一片,把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地,大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。颜建中《第四产业大崛起》
7 . ●我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基
8 . 谁要是游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
9 . 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女
10 . 生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存。——佚名
1 . 科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。——李四光
2 . 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
3 . ●任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。(马卡连柯
4 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章
5 . 一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。列夫托尔斯泰
6 . 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
7 . ——吉鸿昌
8 . 伟业是留给伟人创造的。——万提斯
9 . 志不强者智不达。墨翟
10 . 最佳的创新定义是“不限大小,不限部门”。
1 . ●培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。(叶圣陶
2 . 在人类日超拥挤的生存空间里,唯一能够使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路。
3 . 将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德•平肖第三
4 . ●我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。(歌德
5 . 为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫
6 . 市场经济全靠自己闯荡,在求异的同时就要创新。具体的感觉是,要把繁华世界看作蛮荒一片,把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地,大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。——颜建中《第四产业大崛起》
7 . 有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵:我头顶的星空,和我心中的道德准则。——康德
8 . 科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫
9 . ●所有现存的好东西都是创造的果实。(米尔
10 . 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。熊彼特
1 . 科学到了最后阶段,便遇上了想象。——雨果
2 . 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔
3 . 人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的。——佚名
4 . ●从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。(贝齐里乌斯
5 . 他领悟,价格是被人给予的,随时可以拿走,却是自己创造的,任谁也无法带来。
6 . 欢乐的名字是创造。——希恩
7 . 这种创新代表着社会所需要的东西:首创性进取心和创造精神。——佚名
8 . 对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
9 . 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
10 . 在创新活动中,只有知识广博信息灵敏理论功底深厚实践丰富的人,才易于在多学科多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——朗加明着
1 . 创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。吉福德平肖第三
2 . ●愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。(乌申斯基
3 . 生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的……
4 . 开始走第一步的人,也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。——雨果
5 . 创新是科学房屋的性命力。
6 . 然而,唤起消费者的需求不是一件容易的事,唯有创新能赢得广大消费者的青睐。郭光华《商品开发技巧》
7 . ●知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄
8 . 人材最本质的特点在于创造。——箴言
9 . 人世间有许多奇迹,人比所有奇迹更神奇。——索福克斯
10 . ●劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。(马卡连柯
1 . ●应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。(童第周
2 . 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而就应是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——奥地利经济学家
3 . 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。明
4 . 人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务。
5 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
6 . ——肖伯纳
7 . 创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。——彼得•德鲁克
8 . 我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。
9 . 不创新,就死亡。艾柯卡
10 . 奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上,而不是大自然本身所固有的。——蒙田
1 . 最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:“这个一看就懂,我怎么没有想到呢?”
2 . 一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决咱们的问题。
3 . 科学不是可以不劳而获的(诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。(赫尔岑
4 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
5 . ●如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。(乌申斯基
6 . 创新,能够从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。
7 . 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特
8 . 想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。——安东尼•罗宾斯(美
9 . 志当存高远。诸葛亮
10 . 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
1 . 有资金而没有知识越拼搏,失败的可能性越高,有知识而没有资金,小小的会出都有回报。----------李嘉诚
2 . 人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名
3 . 神奇的东西未必都是奇迹。——歌德
4 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
5 . 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼?罗兰
6 . ●凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。(盖叫天
7 . ●●一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。(歌德
8 . 奇迹是信仰最庞爱的孩子。——歌德
9 . 聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自我丧失独创性,这是最大的错误。——歌德
10 . 在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了超多的独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。
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