1 . 相信自己,相信伙伴。
2 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜
3 . 八年一班:青春如火超越自我八年一班奋勇拼搏八年二班:八年二班非同一般坚定豪迈展现风采八年三班:秀出自信展现自我菲比寻常三班最强八年四班:青春似火赵越自我放飞梦想创造辉煌
4 . 做事先做人,销售先销己,挣钱先夺心。
5 . 同窗再聚重温四载青春梦,母校回眸畅饮廿年岁月情。
6 . 解不开的梦,割不断的情。
7 . 吃得苦中苦,受得气中气,方为人上人。
8 . 保护环境,爱护我们共同的家园。
9 . 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基从善如流的下一句
10 . 用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前。
1 . 载歌载舞,欢欢喜喜共结良缘
2 . 努力每一天,成长每一天。
3 . 要永远觉得祖国的`土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
4 . 团结向上,自信自强
5 . 遍布五湖四海,根在荥阳广武。
6 . 同建幸福生活
7 . 一辈同学三辈亲,同学情谊依旧真!
8 . 忆当年,书山觅径,学海泛舟,同窗二载度如歌岁月;看今日,职林求索,商场打拼,聚首一天叙挚友亲情。
9 . 同窗三载重聚首,展望将来话今日。
10 . 专业铸就品牌,精工成就精彩。
1 . 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼
2 . 我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。——马克思
3 . 旅游美时美刻,文明随时随地。
4 . 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。(苏高尔基
5 . 接管您的耳朵,给您美好世界。
6 . 惊回首沧桑已过十载,喜重逢畅叙当年同窗情。
7 . 班训
8 . 欣聊三届同窗曾玩青梅竹马,笑数几班老友已当白鬓公婆。
9 . 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅
10 . 开拓进取扬帆起航,你我同行共创辉煌。
1 . 年年季季思旧友,岁岁月月望同窗。
2 . 初中口号
3 . 庆盛会校友欢腾,贺兔年岁月流金。
4 . 客舍团圆月一轮
5 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
6 . 十一庆国庆,同学聚真情!
7 . 人生聚散时无常,情谊不断永香醇。
8 . 争气不生气,行动先心动,助人实助己。
9 . 齐眉夫妻互亲互帮互敬尊
10 . 我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶血。——鲁迅
1 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
2 . 双双爱侣脉脉含情
3 . 蜜月方知岁月甜
4 . 热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
5 . 一堆沙子是松散的,可是它和水泥石子水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰
6 . 每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯
7 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。冼星海
8 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
9 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯
10 . 酒酣曲尽执君手,他年今日再相会。
1 . 积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。
2 . 十年弹指一挥,今昔共聚续欢乐!
3 . 保护环境,爱护家园。
4 . 十年弹指一挥,今昔共聚续欢乐。
5 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
6 . 健康活泼,团结拼搏
7 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
8 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
9 . 共话芸窗为学事,同抒母校反哺情。
10 . 二十年弹指一挥,金秋共聚叙欢乐。
1 . 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基
2 . 传播天籁之音,演绎大师水准。
3 . 九年一班:九一九一勇争第一拥抱胜利共创佳绩九年二班:九年二班团结争先扬帆学海书上登攀九年三班:九三九三气势如虹锐意进取攻克难关九年四班:九四九四团结拼搏青春如火超越自我
4 . 遥想当时,青涩年华,曾感慨情怀似梦;团聚今日,光辉岁月,再细数往事如歌。
5 . 拓展文化知识,砥砺精神情操。
6 . 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
7 . 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉
8 . 全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
9 . 美丽春天,欢乐人生。
10 . 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
1 . 享受春光,真心体验。
2 . 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基摘自:短美文wwwduanmeiwencom
3 . 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
4 . 盛极百年,龙音自然。
5 . 齐聚桑梓地,把酒言欢杯杯皆真情;共忆往昔事,笑语声声字字融深意。
6 . 拼搏为青春,光彩献未来。
7 . 临别时执手无语凝眸久,重逢日引亢欢歌萦梁回。
8 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
9 . 精彩视界,音领快乐。
10 . 对对双双喜喜欢欢
1 . 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿
2 . 七年一班:七一七一自强不息勇往直前永争第一七年二班:七二七二青春如火顽强拼搏超越自我七年三班:放马金鞍唯我三班超越梦想激情无限七年四班:秀出自信展现自我非比寻常四班最强
3 . 廿年不见依旧义气风发,不胜当年;千万言语何曾泪如雨下,喜极而泣。
4 . 二十年仓桑已逝,二三班情深似海!
5 . 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。——陶铸
6 . 忆当年,书山觅径,学海泛舟,三载同窗共度,青葱岁月结几多佳朋,诚可谓此生无憾;看今日,职林求索,商场打拼,十年再聚首,苦乐人生叙百转愁肠,怎一个情字了得!
7 . 几年真情在聚首,展望将来话青春。
8 . 乘风破浪盛天龙,创新音频新领航。
9 . 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
10 . 同窗友,非等闲,肝胆相照话无边,心事总相连;横多年,竖多年,各奔东西难相见,惟有情连绵。
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