幼儿老师读书分享感悟与收获

幼儿老师读书分享感悟与收获【一】

1 . 每个人的大脑都是一座楼，一楼以上的楼层忙碌着不可歇息，只有地下室才能远离上面的喧嚣，真真正正的一片净土。而我的地下室是由书堆砌成的世界。我自小与书结下不解之缘。因为识字多，读的书也渐渐多了起来。我还记得我还记得我读的第一本名著是一本儿童版《红楼梦》。那时故事情节也没记住多少，只记得有个叫林黛玉的弱女子。到后来大一点儿就开始读原著。镌美的大观园里的爱恨痴嗔深深感染了我，暗暗感慨群芳泯灭的悲情。可终究年龄太小，也没有特别的思考。

2 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

3 . 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

4 . 人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。——蒋艳霞

5 . 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

6 . 诀窍，尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音撕扯时候的感觉撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：这本杂志很棒，对不对?上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。

7 . 艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。——柯尔克孜族

8 . 诀窍，排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的`眼镜，以便消除孩子的负面情绪。

9 . 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

10 . 让文学来温暖整个世界，你的关爱和支持就是我们中国发展壮大和愈加旺盛的坚硬基石和有力支撑！！！

幼儿老师读书分享感悟与收获【二】

1 . 书中的温情，书中的残酷，书中的光芒，书中的阴暗，其实都在默默地影响人生。读书与人生，不得不说是一对看似不相关的词其实是关联很紧密的词。人人都说书是营养品，好书就是好的营养品，将作者的美好愿望传递，融进人生，只待人生路上百花齐放的盛景。

2 . 教师应对的孩子都最终要独立的成人。

3 . 多蹲下来听孩子说话，你看到的将—个纯真无暇的世界！

4 . 让孩子享受成长的快乐我的职责。

5 . 我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

6 . 燃烧自我，照亮别人。

7 . 爱孩子的一切，爱一切的孩子。

8 . 虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。

9 . 一个孩子就一个天使，一个天使就一个希望，一个希望就一段快乐的成长。

10 . 用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

幼儿老师读书分享感悟与收获【三】

1 . 没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有黯淡，何来辉煌。

2 . 在学习这个诀窍之前，要先了解孩子天生就会使用的种情绪密码：好奇开心惊奇苦恼生气害怕羞愧恶心厌恶。

3 . 诀窍，明白孩子的愿望，他想要变得和大人一样。岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西球。最后，谢谢你，我爱你!他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈态度冷静以及情感和谐的大人。

4 . 劳动是创套幸福的天使。——宋琦

5 . 读了虞老师的《学前课程与幸福童年》，并结合工作这几个月以来的实践，主要有以下几点想法：

6 . 夏天多流汗，冬天少挨冷。——蒙古族

7 . 在看这本书之前，我对书的作者产生了好奇，奥尔罕帕慕克是年度诺贝尔文学奖的获得者，他被授予贝尔文学奖的理由是“在追求他故乡忧郁的灵魂时发现了文明之间的冲突和交错的新象征。”帕慕克被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一，是享誉国际的土耳其文坛巨擘。出生于伊斯坦堡，在伊斯坦布尔科技大学主修建筑。年第一部作品《塞夫得特州长和他的儿子们》得到《土耳其日报》小说首奖，并在年出版;年再度赢得奥尔罕-凯马尔小说奖;年出版第二本小说《寂静的房子》，并于年获得得到欧洲发现奖，同年出版法文版年出版第一本历史小说《白色城堡》，这本小说让他享誉全球，纽约时报书评称他：“一位新星正在东方诞生——土耳其作家奥罕-帕慕克。”这本书荣获年美国外国小说独立奖。年出版《黑书》是一个里程碑，这本小说让他在土耳其文学圈备受争议的同时也广受一般读者喜爱。法文版获得了法兰西文化奖。年他以这本小说为蓝本，完成《隐蔽的脸》的电影剧本。年《新人生》一书的出版在土耳其造成轰动，成为土耳其历史上销售速度最快的书籍。书的作者是位很有成就的作家，他的在作品充满着魔幻色彩，因此这本书可以称之为魔幻现实主义巨作。

8 . 最怕的东西，最应该去突破。

9 . 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

10 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

幼儿老师读书分享感悟与收获【四】

1 . 一碗酥油，是用千滴牛乳制成的;一碗糌粑，是用万滴汗水换来的。——藏族

2 . 人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。

3 . 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4 . 童年是一个人在成长过程中最完美的岁月，也许长大以后他不会记得童年发生的事情，哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得，但是童年的生活生长经历都会影响他未来的认知情感思维方式。在现代一个高负荷的信息时代，拥有一个幸福的童年是孩子们所渴望的，是家长社会应当给与的，是一名合格的老师应当配合的。

5 . 过度保护对孩子发展权的侵犯。

6 . 如果不付出劳动，就不可能得到收获。——刘玉如

7 . 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

8 . 老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

9 . 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

10 . 生命正因为风雨而变得精彩。