1 . 船的命运在于漂泊,帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
2 . 是为了让对方生活得更好而默默奉献
3 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
4 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
5 . 街头尽处忽然跑来了大群的人,大家面上都现出优容,彼此低声地不知谈些什么。人群之中,有三个警察,后面跟着两个抬担架的。
6 . 同样是孩子,为什么差别那么大,同样都有一颗爱父母的心,我就很少想到替父母去分担,去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱,他们却给爸爸妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这本书的全部,许多朋友之间师生之间的爱,使我受益匪浅,我爱不释手。
7 . 只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
8 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
9 . 在《爱的教育》中,我找到了爱,在爱中找到了教育。
10 . 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
1 . 他目不转睛的打量我们,似乎要把我们的内心世界看透。
2 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
3 . 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒播种耕耘,直到收获的那一天。
4 . 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
5 . 别在树下徘徊;别在雨中沉思;别在黑暗落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季;向前看,有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
6 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
7 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
8 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子,要跟孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
9 . 帮助孩子修改他的作业。
10 . 我现在想把这本书珍藏起来,希望在多少年之后,我还能把它找出来,重新阅读这本书,从新感受从这本书中透露出的对国家对朋友对亲人对任何人的爱!
1 . 不,佩服这个词还不足表示我对于没来可西的心情。
2 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
3 . 他父亲也曾到学校里来过,脸色苍白,两脚抖抖的,一副怒容,发长长地垂在眼前,歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲,虽战惧发震,可是立刻走近前去。父亲呢,他并不顾着儿子,好像心里在想着别的什么似的。
4 . 他总爱给大家表演扮兔嘴,皱起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那样子引得我们哄堂大笑。
5 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
6 . 我所以爱他,因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人,是忠实地偿了罪的人,是有真心的人。
7 . 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
9 . 不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。-德·格林贝克
10 . 爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊
1 . 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
2 . 认真对待孩子提出的正经问题跟看法。
3 . 有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接,有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,"哇"地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了。还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着拉着,像是在拔河比赛。
4 . 这时,父亲早已站在他的背后了。父亲从书册落地的时候就惊醒了,等待了好久,那货车通过的声音,把父亲开门的声音夹杂了。现在,父亲已进那至,他那白发的头,就俯在叙利亚小黑头的上面,看着那钢笔头的运动。父亲对从前一切忽然都恍然了,胸中充满了无限的懊悔和慈爱,只是钉住一样站在那里不动。
5 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
6 . 和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了,有全是小商人的儿子的学校,又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后,他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。
7 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
8 . 南北驱驰报主情,江花边草笑平生一年三百六十日,都是横戈马上行。戚继光
9 . 卡隆令人可爱,代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一,取得一等赏,今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人,一个都没有。他什么都好,无论算术图画,总是他第一。他一学即会,有着惊人的记忆力,凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。
10 . 希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。-美·富兰克林
1 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
2 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
3 . 育儿过程有艰辛,也有欢乐。
4 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
5 . 给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
6 . 孩子坏的习惯%都是在家里形成的。
7 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
8 . 为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。——果戈理
9 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
10 . 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。
1 . 让孩子从小养成读书的习惯。
2 . 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
3 . 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
4 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
5 . 人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来旳小孩也有许多。嚼着面包旳卡隆可莱谛“小石匠”收集旧邮票旳卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着旳人。
6 . 教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
7 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特
8 . 在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的。让我们记住那句话:"错过了太阳,我不伤心,否则,我将错过,月亮和星星。"
9 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
10 . 岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗;岁月,是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
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