东西小但是作用大的文案（东西便宜但是赋予了意义的文案）

东西小但是作用大的文案【一】

1 . 记住这个故事，别考究是真是假，对我们都非常管用。

2 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。

3 . 虽然那个梦想看起来离我遥不可及，但是我相信经过我的努力它一定会实现。

4 . 句子在文中的作用，一般从两个方面进行回答：

5 . 孔子的学生心想自己这次赢定了，于是准备带客人去见老师孔子。

6 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

7 . 学生心想，这种问题还要问吗？于是便回答道：“春夏秋冬四季。”

8 . 答案解析：

9 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……

10 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；

东西小但是作用大的文案【二】

1 . 虽然我很想成为知识渊博的人，但我的脑袋真的装不下那么多东西。

2 . 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

3 . 虽然这样做是错的，但是也有道理。

4 . 虽然这件衣服很漂亮，但是他太贵了。

5 . 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

7 . 客人就说，“那太好了，我能不能请教你一个问题？”

8 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

9 . 正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季啊？”

10 . 春花那见照，暮色已频欺。

东西小但是作用大的文案【三】

1 . 虽然这次考试取得了高分，但是我并不高兴。

2 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，

3 . 虽然菜式极其粗陋，但是管饱，而且因为体力消耗大，每个人胃口都很好。

4 . 虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气

5 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。

6 . 虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。

7 . 孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿色的吗？他是蚂蚱（mazha），蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。你吃亏，磕三个头，无所谓。”

8 . 满园春色关不住,一枝红杏出墙来宋叶绍翁《游园不值》

9 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。

10 . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

东西小但是作用大的文案【四】

1 . 虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。

2 . 虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。

3 . 参加需要良好的心理素质。有个别人一直在平时名列前茅。高考时却不尽如人意。有的人平时名次靠后，高考时却一鸣惊人。这恐怕和心理因素有关。真是想赢的不得赢，不怕输的反而赢了。思想没有包袱，考场就会发挥得更好些，当然，不能侥幸，艺高人胆大。临近会考和高考，同学们都应该保持良好的心理状态。就是都要有信心。怎样树立信心呢。有一种有效的方法，就是找一些名言警句来鞭策自己，这里面包括古语，也包括一些流行歌曲的歌词。

4 . 春春花开岂有极，日日我醉终无涯。

5 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。

6 . 风前欲劝春光住,春在城南芳草路未随流落水边花,且作飘零泥上絮

7 . 虽然雨很大，但是我还是会去上学。

8 . 春色恼人眠不得,月移花影上栏杆宋·王安石《春夜》

9 . 是不是左边驮着蜜，右边驮着米？

10 . 机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠

东西小但是作用大的文案【五】

1 . 虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

2 . 商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

3 . 学生很高兴的说：“可以啊！”

4 . 虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。

5 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？

6 . “你是谁啊？”

7 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。

8 . 楚色穷千里,行人何苦赊芳林逢旅雁,候馆噪山鸦

9 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》

10 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？

东西小但是作用大的文案【六】

1 . 镜中已觉星星误,人不负春春自负梦回人远许多愁,只在梨花风雨处

2 . 不错。

3 . 是不是缺了一颗牙齿？

4 . 客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。”

5 . 客人问：“一年到底有几季啊？”

6 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春

7 . 是的`。

8 . 君心天意与年光，春花未遍已秋霜。

9 . 虽然我不想造句，但我还是造了一个。

10 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

东西小但是作用大的文案【七】

1 . “哎，你搞错了，四季！”

2 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，

3 . 春花春月年年客，怜春又怕春离别。

4 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。

5 . 虽然妈妈是为了我好，但是她这样做太过分了。

6 . 春色满园关不住,一支红杏出墙来——叶绍翁《游园不值》

7 . 虽然我们会遇到大大小小的麻烦，但是掩盖不了生命如此绚烂的本质。

8 . 孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。”

9 . 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过

10 . 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

东西小但是作用大的文案【八】

1 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段

2 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文

3 . 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

4 . ．联系上下文，回答问题。（分）

5 . 虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。

6 . 虽然今天很冷，(但是我还要写作业。

7 . 不争就是慈悲，不辩就是智慧，

8 . 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低——杜甫《江畔独步看花》

9 . 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹

10 . 虽然学习很辛苦，但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的！！

东西小但是作用大的文案【九】

1 . 春花秋月入诗篇，白日清宵是散仙。

2 . 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。

3 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

4 . 虽然他们曾经大打出手，但是现在却成了好朋友。

5 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

6 . 虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。

7 . 他很自豪地说：

8 . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

9 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）

10 . 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。