与大师面对面的名言（崇拜大师的经典句子）

与大师面对面的名言【一】

1 . 儿童（不，成人也是一样）的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

2 . 力量越大，责任也就越大。——金龙升

3 . 谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。——涅克拉索夫

4 . 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

5 . 教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

6 . 苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

7 . 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

8 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

9 . 人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳——孙盼

10 . 因贪婪或受了惊吓的时候，他们时常会以愚蠢的价格买进或卖出股票。

与大师面对面的名言【二】

1 . 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。徐特立

2 . 轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的！这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

3 . 人生如一杯浓郁的咖啡，挫折便如浸泡我们的沸水。人生如一颗颗珍珠，挫折便如打磨我们的蚌。人生如一朵朵坚韧的梅花，挫折便如那冰冷的风雪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们借助挫折的翅膀转化成自强的动力飞向成功的顶峰吧!

4 . 大丈夫当雄飞，安能雌伏?——《后汉书》

5 . 一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

6 . 逆境不能使人富有，却能使人明智。——英国谚语

7 . “我只做我完全明白的事。”

8 . 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克?华盛顿

9 . 有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。——毛泽东

10 . 有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

与大师面对面的名言【三】

1 . 没有爱心的教育不是教育。李宏

2 . 股票投资，必须具备正确判断的能力，这样才不致于盲目随从，酿成失败!

3 . 要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基

4 . 吾志所向，一往无前，愈挫愈者，再接再励。——孙中山

5 . 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

6 . 努力，是成功的一半。人生道路上难免会遇到挫折，但我们不应后退，应向理想之路奋勇前进。

7 . 教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

8 . 没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

9 . 人的生命似洪水在奔流。不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基

10 . 人生的小小不幸，可以帮助我们渡过重大的不幸。——伊森伯格

与大师面对面的名言【四】

1 . 世界经济史是一部基于假象和谎言的连续剧。要获得财富，做法就是认清其假象，投入其中，然后在假象被公众认识之前退出游戏!

2 . 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

3 . 只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。——洪战辉

4 . 有无责任心，是一种境界——胡志娟

5 . 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东

6 . “我并不觉得自己聪明，但我确实非常非常非常勤奋地工作。如果你能非常努力地工作，也很热爱自己的工作，就有成功的可能”。

7 . 勇士是在充满荆棘的道路上前行的。——奥维德

8 . 教育植根于爱。鲁迅

9 . 敬者何？不怠慢不放荡之谓也。——朱熹

10 . 天才如果袖手旁观，即使他优美出众，也仍是畸形的天才。没有爱的天才是种怪物。——莎士比亚《莎士比亚论》

与大师面对面的名言【五】

1 . 责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧——范华芳

2 . “我不会尝试跳过尺的栅栏，我只会寻找一些可以跨过的尺栏杆。”

3 . 上天从没有赋予一个人任何权力，若非同时让他肩负相对的责任。

4 . 自律在心中，生活有责任心——夏韶东

5 . 一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

6 . 立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德

7 . 我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世

8 . 通过苦难而变得明智并非坏事。——埃斯库罗斯

9 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特

10 . 逆境展现才华，顺境遮蔽才华。