从结构和语义分析一个句子（从语义学角度分析句子几种方式）

从结构和语义分析一个句子【一】

1 . 介词(preposition prep 介词——丐帮分派

2 . 形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。

3 . He looks young 系动词

4 . A分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分

5 . 并列句

6 . 他们一路上没有说话。

7 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做

8 . 【斯开瑞士（利立浦特王国的海军大将）】嫉妒阴险狡黠。相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。

9 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。

10 . 在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛勤劳勇敢机智善良。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。首版在一周内售完，并立即被译成法文和荷兰文。世纪末叶出现了改编的小册子。伦敦塔巴特出版社于XX年首次出版了专门的儿童版本，并附有三幅彩色铜板插画。迄今的儿童版本一般只涉及格列佛在小人国和大人国的奇遇。小说《格列佛游记》对英国和世界儿童文学产生过重要影响，尤其是其勾想手法离奇描写在英国儿童文学史上有开拓意义。

从结构和语义分析一个句子【二】

1 . The teacher asked the students to hand in their homework

2 . 词可以按照一定的语法结构组成句子，组成句子的各个部分叫做句子的成分。

3 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

4 . ①名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）代词——替身派

5 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式

6 . 小说《格列佛游记》是一部独具特色的小说杰作。它和世纪欧洲众多小说一样，继承了流浪汉小说的结构方法，袭用了当时流行的描写旅行见闻的小说，尤其是航海冒险小说的模式，叙述主人公格列佛在海上漂流的一系列奇遇。它无疑在相当程度上受到笛福《鲁滨孙漂流记》和其他一些游记体冒险小说的影响。然而，小说《格列佛游记》和他们虽然形式相似，性质却截然不同。它是《桶的故事》和《书籍之战》那类故事的进一步发展，具有与十八世纪开始兴起的写实主义小说不同的若干独特性质。——吴厚恺《简论讽喻体小说<格列佛游记>及其文学地位》

7 . 感叹词是用于表达各种感情的词，与后面句子的其余成分无语法联系。

8 . 分为三类

9 . 简单句

10 . 名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）可做主语

从结构和语义分析一个句子【三】

1 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

2 . 有些词类可以继续细分。

3 . He is a teacher

4 . finev 罚款 adj好的

5 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

6 . 第四卷描述了格列佛在贤马国的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“野胡”在一起度过自己的余生。

7 . 递进：even

8 . 徒弟说：“没有。”

9 . 冠词，介词，连词，感叹词——虚词

从结构和语义分析一个句子【四】

1 . ③其他类 （叹词，连词）

2 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。

3 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks

4 . 双重否定与肯定句重复：(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A

5 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

6 . 名词是指待人物事时地情感概念等实体或抽象事物的词。

7 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

8 . 【慧骃国国王】理智贤明勤劳勇敢仁慈友爱公正诚信——作者心目中理想的人类。

9 . He did his English homework

10 . (方式状语从句

从结构和语义分析一个句子【五】

1 . right adj&n fine adj n

2 . 主语+谓语(不及物动词

3 . 表语一定是放在连系动词后面。

4 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：

5 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。

6 . 是用来形容或表示各类动作的词汇。

7 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

8 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：

9 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

10 . 斯威夫特以幽默丰富了作品的道德含义，以讽刺揭露荒诞，并通过人物性格和叙述框架使人难以置信的事件成为现实，即使《鲁滨逊漂流记》也难以在叙述的刻薄性和多样性方面与其媲美。——（英）司各特

从结构和语义分析一个句子【六】

1 . 副词是用来修饰动词形容词副词介词连词等单词或短语，以说明动作性质或状态的特征的词。甚至可以修饰整个句子。作用十分强大。

2 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。

3 . 宾语有双宾语结构和复合宾语结构。

4 . 例句：⑤你看到老师了吗?

5 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

6 . 句子的结构：

7 . 文学史对小说《格列佛游记》的评价：作品假托主人公格列佛医生自述他数次航海遇险，漂流到小人国，大人国，飞岛国和智马国几个童话式国家的遭遇和见闻，全面讽刺，揶揄了英国的社会现实．其中“大人国”和“智马国”社会所社会理想虽然保存了宗法社会的原始特点，但却包含着启蒙主义的社会原则和价值观．作者把讽刺对象夸张变形到残酷甚至荒诞的地步，与现代的“黑色幽默”有相通之处．

8 . “宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语（如make，keep，get等+宾语+宾补）

9 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系

10 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan

从结构和语义分析一个句子【七】

1 . 一般情况下主语都在谓语前面。否则是倒装结构。

2 . 名词(noun n 名词——丐帮 缺钙背名词

3 . 逆否命题重复：A?B;非B?非A(无被动句标志词

4 . 十大门派 牢记于心

5 . 例子：He runs quickly

6 . 第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。

7 . 冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种词。

8 . C没有中心词

9 . 【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨厌恶与鄙视，但敬重高尚的人知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象，是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。

10 . ②动词及相关类（动词，副词）

从结构和语义分析一个句子【八】

1 . 主谓宾 定状补+表语

2 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句

3 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

4 . 代词(pronoun pron 代词是少林派

5 . 完整的句子是主谓完整的。

6 . 时间对比句重复：onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious

7 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell

8 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…

9 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

10 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。