成事的方法语录（一句话能成事的句子）

成事的方法语录【一】

1 . 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

2 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议

3 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

4 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

5 . 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。

6 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

7 . 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

8 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

9 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：

10 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

成事的方法语录【二】

1 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

2 . 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

3 . 千里之行，始于足下——老子

4 . (这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

5 . 提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。

6 . 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

7 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。

8 . 智者问得巧，愚者问得笨。

9 . 有位著名的教育家在每学期开学伊始就对学生进行测验，测验的内容为本期要学的全册内容。这种未学先考的做法是为了检测学生假期预习的效果，便于老师了解学生知识掌握情况。事实证明，这种做法是行之有效的。

10 . 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

成事的方法语录【三】

1 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实

2 . （）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。

3 . 读书不得要领，劳而无功。

4 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

5 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

6 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

7 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

8 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

9 . 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

10 . 我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》

成事的方法语录【四】

1 . 不怕读得少，只怕记不牢。

2 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。

3 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

4 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。

5 . ．(碧溪河从村前流过。

6 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

7 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图

8 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

9 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根

10 . 阅读杂文，首先要把握杂文的文体特点，从杂文的特点出发，容易理解欣赏杂文的思想内容和艺术特色。杂文本质上是说理的，可以运用逻辑思维去阅读杂文；杂文又是形象地说理的，因此又要运用形象思维去阅读杂文。

成事的方法语录【五】

1 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

2 . 二要注意杂文写法和取材的一般特征，特别是说理的形象性。杂文的一般写法是“从实入手，以实论虚”，即常从一个人一桩事，甚至一句话一首诗一条谚语一个故事一种现象一段传说入手，通过对照联想借喻类比等方法来揭示隐藏在里面的意义。杂文取材的一般特征是“大中取小，小中见大”，即从有重要意义的事件中选取一个侧面或一点来做文章，“从一滴水里看世界”。例如《拿来主义》中心论点的提出方式，是在批评错误观点的基础上阐明作者自己的主张，作者先论述“闭关主义”和“送去主义”，揭露其危害后，以此作铺垫，提出勇敢地“拿来”的主张。先驳后立，两相比照，议论就很自然地更见深度了。

3 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

4 . 不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。

5 . （）深夜了，四周静悄悄的。。

6 . 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

7 . 读书百遍，其义自见——《三国志》

8 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

9 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"

10 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

成事的方法语录【六】

1 . 孩子一旦掌握了预习的方法，自学能力就会大大提升，既对全册知识结构有整体的了解，又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时，孩子在预习中能发现和提出一些问题，这样在学习的时候可以更专注。

2 . （）岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

3 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

4 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

5 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

6 . （）下课了，张良在操场上玩。

7 . (有的科学家叫它“生长圈”。

8 . 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

9 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

10 . 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

成事的方法语录【七】

1 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

2 . 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

3 . 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

4 . 学者先要会疑。

5 . 读书破万卷，下笔如有神。

6 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

7 . ．(几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

8 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

9 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

10 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

成事的方法语录【八】

1 . 例句：大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

2 . 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

3 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。

4 . （）想着，他就若无其事地走开了。

5 . （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。

6 . 首先，让孩子对整册书进行浏览，了解内容安排。比如：共几个单元多少篇课文综合性学习和写作训练的主要内容是什么必读的名著有哪些等，在假期就进行名著阅读查找等。有了整体的了解，心中也便有了丘壑。

7 . 假设始终先于知识。

8 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——bv

9 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。

10 . 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。