一个句子可以出现两个专有名词吗（一个句子能出现多个动词过去式吗）
一个句子可以出现两个专有名词吗【一】
1 . 管理眼开眼闭，事故此伏彼起。
2 . 但愿人长久千里路畅通
3 . 未曾身临绝境，真是不知道爱究竟是什么样的东西。它可以让你那么温暖，也可以让你那么锋利，可以让你那么宽容，也可以让你那么自私。
4 . 问月杯空，谪仙去无人重举。
5 . 生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。
6 . It is important that… 重要的是……
7 . ① 有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如：glasses(眼镜，shorts(短裤，mathematics(数学，physics(物理学，politics(政治学等。
8 . 病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。
9 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗，你也来表示一下吧。
10 . 以上对英语几种特殊的复数形式的名词知识的学习，相信同学们都已经能很好的掌握了吧，希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。
一个句子可以出现两个专有名词吗【二】
1 . 山霁无岚。
2 . 你对工作满意我感到很高兴。
3 . 西陵侠年少，送客过长亭。
4 . It is a surprise that… 令人惊奇的是……
5 . 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。
6 . 插青矗矗分行远，剪白欣欣得意先。
7 . 一人出车全家念一人平安全家福。
8 . 泉光四散骇猿猱，迸起平池点滴高。
9 . 世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，惟独生命不能。
10 . 一双手，可以帮助许多人，也可以支撑起一个家庭。
一个句子可以出现两个专有名词吗【三】
1 . 路无规不畅国无法不宁。
2 . “一笑解千愁”，“伸手不打笑脸”。可见笑在生活中既可以解人忧愁有可以化解矛盾，所以保持一张微笑的脸就可以给自己乃至其他人带来同样的快乐，也可以减轻生活压力以及感情事业等等的烦恼，轻松简单的就可以保持微笑，而在生活工作中又一举多得，何乐而不为呢！
3 . 希望我们同学们一定要孝敬我们的父母，记住父亲节，在那天给自己的父亲一个惊喜。
4 . This morning I went to work in such a hurry that _____ the key to my office at home (青岛市中考英语
5 . fathers day
6 . 高血压引起的耳鸣，一般为双侧性。颈动脉体瘤的耳鸣为单侧性。动脉硬化心瓣膜病变等，也可引起搏动性耳鸣。鼓膜张肌镫骨肌等强烈收缩时，可产生间断的“卡塔”声。类似的耳鸣，也可为咽或腭部，肌肉的阵挛所引起。
7 . 外耳道疾病如耳垢（耵聍）异物肿瘤真菌病，或炎症肿胀等堵塞，均可导致耳鸣，其轻重与堵塞程度有关。中耳疾病中，少数慢性中耳炎患者可有耳鸣，但程度轻微。鼓室负压听骨链粘连或固定等，均可引起耳鸣。耳硬化症的耳鸣较为明显，开始为间歇性低音调，以后逐渐加重，并可转变为持续性，这类患者甚感痛苦。内耳疾病所引起的耳鸣，多属高音调，呈间歇性或持续性。
8 . 学习雷锋的精神，可以帮助那些需要帮助的人，也可以提高自我的身心素质。
9 . ）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：
10 . 同位语：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office
一个句子可以出现两个专有名词吗【四】
1 . 一个人活在世上，他可以得到别人的帮助，也可以给予他人帮助!
2 . 默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好决定好可信任的教学思想方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。英语学习窍门-寻找一个学习伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。
3 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldn&#;t brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes
4 . It is believed that… 人们相信……
5 . 违章超载得不偿失
6 . 几种特殊的复数形式的名词
7 . forget通常不能与表示地点的副词或短语连用。如：
8 . 遵守交规储蓄安全
9 . 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先，in addition, what&#;s more, moreover(都是另外的意思，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的`阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
10 . 燕娥赵女调清瑟，六博弹棋费白日。
一个句子可以出现两个专有名词吗【五】
1 . 生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！
2 . 宁绕百步远不抢一步险。
3 . 近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。
4 . 路无规不畅国无法不宁
5 . 千闾万井无多事，辟户开门向山翠。
6 . 生命只有一次平安伴君一生。
7 . It is a fact that… 事实是……
8 . 课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做游戏。
9 . 走过一个超大的折叠门装置，可以看到一片区域既可以当新厨房用也可以用来举办正式场合。
10 . 电脑可以用来学习，可以看新闻。
一个句子可以出现两个专有名词吗【六】
1 . She left the bag on the bus but it may not be there any longer 她把包忘在了公共汽车上，可是现在也许不在那儿了。
2 . 神光煜煜时或见，恍然张眼望神京。
3 . What a wonderful surprise!
4 . 初中英语作文大全之fathers day
5 . 爱妻爱子爱家庭无视交规等于零
6 . 书籍，可以用来获取知识，可以充实心灵。
7 . 结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong 观点明确，这一句足矣。第二段：分-点说为什么他强壮。 每天吃顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。 每天运动小时，He does exercise hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!
8 . 生活可以讲究，生活也可以将就，日子可以相守，日子也可以享受，朋友可以联系，朋友也可以怜惜，祝福可以温馨，祝福也可以温心，祝幸福。
9 . 宁绕百步远不抢一步险
10 . 文具盒可以装笔也可以装橡皮擦。
一个句子可以出现两个专有名词吗【七】
1 . 这两道题的答案分别为C和B，即答案均选left。许多同学也许会弄不明白，因为根据句意，这两道题均应填表示“忘记”的词语，为什么不可以用forgot而非要用left呢？下面我们就来分析一下它们在表示“忘记”时的区别。
2 . 【—名词性that从句】通常情况下，从属连词that所引导的从句叫做名词性that从句，有时候that从句作主语通常用it作先行词等这两种常用的方法。
3 . 实线虚线斑马线都是生命安全线
4 . 表语：The fact is that he has not been seen recently 事实是近来谁也没有见过他。
5 . 初中英语语法大全：名词性that-从句
6 . 心无交规路有坎坷
7 . 但愿人长久千里路畅通。
8 . 大胜尘中走鞍马，与他军府判文书。
9 . 石鼎丹成犹伏火，瑶台人去不思家。
10 . 现在可以在水上建基地，可以在水里找到资源，大多数单位也可以下水，那么海战和陆战有什么不同吗？
一个句子可以出现两个专有名词吗【八】
1 . 按中医理论，耳鸣耳聋常为肾虚所致。且有健忘多梦心悸等症，经扶正益肾的治疗，可渐好转。
2 . 堂下俨行燕客刺，帐中还学楚歌声。
3 . 处罚违章不留情看似无情最深情。
4 . 初一英语作文：我的新牙刷
5 . 问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
6 . 【—之夏天】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的范文，供同学们写作参考。
7 . 中秋佳节，融和天气，可以香车访友，可以酬礼亲朋，可以家庭欢聚，也可以诵月一首以怀古人。
8 . finally we chose a blue one there is a blue bird in it it made in guangzhou it is ten yuan it&#;s too expensive but it is so beautiful and i like it very much so we bought it my mother said that it is good for my teeth then we went home i can brush my teeth now how happy i am 初三!
9 . 上述是对于eave与forget的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。
10 . 号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。