关于教师人格魅力的名言（经典教育名言名句大全）

关于教师人格魅力的名言【一】

1 . 子罕言利。与命。与仁。

2 . 中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。李苦禅

3 . 当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。——西德尼

4 . 要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马•阿诺德

5 . 君子以文会友。以友辅仁。

6 . 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

7 . 美只愉悦眼睛，而气质的优雅使人心灵入迷。——伏尔泰

8 . 温。良。恭。俭。让。

9 . 人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。——《孟子》

10 . 老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。——叔本华

关于教师人格魅力的名言【二】

1 . 女性的气质是妇女最优秀人品的集中体现。——苏霍姆林斯基

2 . 青春中短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消逝无踪。

3 . 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根

4 . 青春，就像受赞美的春天。——勃特勒

5 . 有子曰：信近于义。言可复也。恭近于礼。远耻辱也。因不失其亲。亦可宗也。

6 . 生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作

7 . 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。玛丽。居里

8 . 擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。——尼克松

9 . 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……———陶行知

10 . 成人的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基

关于教师人格魅力的名言【三】

1 . 食不语。寝不言。

2 . 忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。———（元）许名奎

3 . 不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。——塞涅卡

4 . 往者不可谏。来者犹可追。

5 . “特殊的人格”的本质不是人的胡子血液抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。卡尔·马克思

6 . 德行。言语。政事。文学。

7 . 这批战后长大的十七八岁的女孩虽然长得不好，却并不安分并不是耐心等着男人看中她们。她们追求吃喝玩乐，觉得这是她们权利，而且追求得异常强烈，似乎她们不光要享受自己的青春，还要代替那几十万葬身战乱的青年补享青春的欢乐。——茨威格

8 . 男子要有刚强和自由勇敢的气质，哦!他更应该有深藏的秘密。——歌德

9 . 士不可以不弘毅。任重而道远。仁以为己任。不亦重乎。死而后已。不亦远乎。

10 . 可以托六尺之孤。可以寄百里之命。临大节而不可夺也。君子人与。君子人也。

关于教师人格魅力的名言【四】

1 . 有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特

2 . 人支配习惯，而不是习惯支配人。——奥斯特洛夫斯基

3 . 清心为治本，直道是身谋。——宋•包拯

4 . 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

6 . 时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命!

7 . 无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要有一点儿卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

8 . 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

9 . 山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在风度于不知不觉间印上它们的影子。——金马

10 . 生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的，是任何东西都不能代替的。——池田大作

关于教师人格魅力的名言【五】

1 . 我们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。巴尔扎克

2 . 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

3 . 子之所慎：齐战疾。

4 . 君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

5 . 要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德

6 . 做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事———郑培民

7 . 所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析；另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤起人格的成长。今道友信

8 . 审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

9 . 身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

10 . 思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋•朱熹

关于教师人格魅力的名言【六】

1 . 君子学道则爱人，小人学道则易使也。

2 . 人的一生只有一次青春。——朗费罗

3 . 知其不可而为之。

4 . 君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。——明•张居正

5 . 幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞

6 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

7 . 人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。

8 . 修身处世，一诚之外更无余事。——明•朱之瑜

9 . 书不是工具，它不是达到任何目的的一种手段，它所献身的目的就是读者的自由。——萨特

10 . 青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。——别林斯基