课文背诵打卡的文案（背诵语文课文朋友圈文案）
课文背诵打卡的文案【一】
1 . 天外飞寒雨，鬓上染银霜。临窗默默缄语，触目满凄凉。远远苍山影瘦，瑟瑟芭蕉泪淌，滴滴惹情伤。阵阵西风起，冷冷破云裳。
2 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
3 . 咏菊
4 . 宴罢兰堂肠断处。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
5 . 闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。
6 . 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈《师说》
7 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》
8 . 尘起一月忧无禾，瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》
9 . 灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。——袁崧《菊》
10 . 既自以心为形役，奚惘怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。陶潜《归去来兮辞》
课文背诵打卡的文案【二】
1 . 简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。魏征《谏太宗十思疏》
2 . 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——宋·苏轼《赵昌寒菊》
3 . 富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。陶潜《归去来兮辞》
4 . 七绝·秋雨(新韵
5 . 她姓什么?---她姓张。
6 . 请拼写它。Spellit，pleaseO-R-A-N-G-E
7 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
8 . 伸手间
9 . 涧松寒转直，山菊秋自香。——唐·王绩《赠李征君大寿》
10 . 绵绵雨细长，秋气透屏凉。
课文背诵打卡的文案【三】
1 . 大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？司马迁《鸿门宴》
2 . 秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。
3 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。
4 . 相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。——纳兰性德《减字木兰花》
5 . 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
6 . 这段话是作者沉醉在其中，忘我心境的真实写照。我怎么会忘记自己是在看荷花呢？因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。
7 . 瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。
8 . 泪在雨中流
9 . 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。——金·元好问《赋十月菊》
10 . 睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。
课文背诵打卡的文案【四】
1 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
2 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
3 . 一
4 . ２如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
5 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
6 . 聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。
7 . 篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。
8 . 西来秋雨扣窗棂，
9 . 簪菊
10 . What’syourtelephonenumber?It’s…
课文背诵打卡的文案【五】
1 . 窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑。
2 . 将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川。魏征《谏太宗十思疏》
3 . 弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。
4 . 明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
5 . 瘦菊依阶砌，檐深承露难。——陈佩《瘦菊为小婢作》
6 . 人不在
7 . 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基
8 . 寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
9 . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
10 . 犹闻细雨倾诉
课文背诵打卡的文案【六】
1 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
2 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
3 . 人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。魏征《谏太宗十思疏》
4 . 只有人的劳动才是神圣的。高尔基
5 . Areherbaseballsunderthebed?No，they’renot
6 . 醒时幽怨同谁诉：衰草寒烟无限情!
7 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。
8 . ４如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
9 . 飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
10 . 一从陶令平章后，千古高风说到今。
课文背诵打卡的文案【七】
1 . 我不知道。Idon’tknow
2 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
3 . 数云更无君傲世，看来惟有我知音!
4 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
5 . 菊影
6 . 你的电话号码是多少?---是…
7 . Isthisyourpencil?Yes,itis
8 . 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。——黄巢《菊花》
9 . 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
10 . 毫端运秀临霜写，口角噙香对月吟。
课文背诵打卡的文案【八】
1 . 烛影风摇暗，鸳鸯睡暖床。
2 . ３我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
3 . 凭风弄叶千般意，
4 . 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。王羲之《兰亭集序》
5 . ５蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
6 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
7 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
8 . 模仿录音法学习语言，模仿是关键，所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音，最好是外籍教师的录音，这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音，进行模仿跟读，然后将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方重点模仿，然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥，但非常有效。
9 . 那是你堂兄吗?不是。
10 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday