三年级有答案的仿写句子练习（三年级句子仿写专项训练100题）

三年级有答案的仿写句子练习【一】

1 . 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

2 . 我长得很像妈妈。(

3 . ．（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

4 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。

5 . 下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成(～(题。

6 . 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（）要使用拟人修辞方法；（）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。

7 . 理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

8 . 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；

9 . 下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

10 . 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。

三年级有答案的仿写句子练习【二】

1 . 他首先第一个举手发言。

2 . （）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

3 . 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花。

4 . 大约有个左右的人参加这次会议。

5 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

6 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）

7 . 书是明灯，能照亮未来道路。书是雨露，能滋润干枯之心田。

8 . 也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；________,_______________________,________________________,；________,,________________________,。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。

9 . 例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

10 . 仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果；挣钱是为了生存，但生存决不只是为了挣钱。

三年级有答案的仿写句子练习【三】

1 . （）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

2 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3 . 即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

4 . （）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀要素或指南之类。

5 . 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；

6 . 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

7 . ③他是一盏明灯，大公无私地播撒光明。

8 . 思念使诗仙举头望月；

9 . 选择了宁静，你也就选择了孤单。

10 . 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？

三年级有答案的仿写句子练习【四】

1 . O是一只车轮，使勇士滚滚向前。

2 . （）它一不小心，掉进了地洞。

3 . （）太阳（）东山了。

4 . 解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。

5 . 困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。

6 . 万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。

7 . 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；

8 . 潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

9 . 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

10 . 小周接受了虚心地同学们的建议。

三年级有答案的仿写句子练习【五】

1 . 今年春天的这场秋雨下得真不是时候。

2 . 根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。

3 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：?绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________，_________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：?蓝色是自由，无拘无束?，?紫色是幻想，神奇瑰丽?，?银色是智慧，光芒闪烁?等。

4 . 三较强的联想能力。

5 . 【原句】诚信是人生路上的一张通行证。

6 . 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

7 . 依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。

8 . ⒘读下面一段话，在理解语意把握所用修辞方法的基础上，在横线处仿写一个恰当的句子。

9 . 我把教室打扫得整整齐齐。

10 . 清对浊栩栩如生匆匆忙忙喜气洋洋

三年级有答案的仿写句子练习【六】

1 . 善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。

2 . （）“六一”的晚上，我穿着整洁的衣服，佩戴着鲜红的红领巾，兴高采烈地到学校参加营火晚会。

3 . 仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。（时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）

4 . 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》？清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》？

5 . 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完肤。

6 . 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；朋友是______________________

7 . 绚丽的晚霞是她脸颊的红晕，长满鲜花的草地是她美丽的绣花鞋。

8 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

9 . 总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。

10 . 而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。

三年级有答案的仿写句子练习【七】

1 . 思念使香山居土忆江南春来江水。

2 . 【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

3 . ．（）我连忙走上一步向老师问好。

4 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

5 . 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

6 . （）燕子妈妈生了一对小燕子。

7 . 附答案：（供参考）

8 . 书是泥土，能生长万物之精。书是利剑，能斩破黑暗之愚

9 . （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

10 . 答案示例：