一年级春游文案动物园（一年级动物园春游简短记录）

一年级春游文案动物园【一】

1 . 九月如期而至，初秋激荡着心绪，十号飘然而来，圣洁的日子带来真挚的关怀;教师节，我们的祝福为辛勤园丁而来，祝愿老师们节日快乐，幸福美满。

2 . ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈

3 . 老师!您的工作忙忙碌碌，生活简简单单，快乐断断续续，体会酸酸甜甜。而我们的惦记也时时刻刻，对您的祝福也长长久久，祝教师节快乐!

4 . 团结紧张，严肃活泼，端正态度，寓乐于教，瞄准高考，人人成才。

5 . 播种行为，收获命运

6 . 见利思义，见危授命。

7 . （十八）用线条跟颜色，绘人生最辉煌

8 . 聆听·思考·选择

9 . 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

10 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

一年级春游文案动物园【二】

1 . 生于忧患，死于安乐。

2 . 同舟共济，劈浪向前

3 . 惟理想点亮生命的精彩。

4 . 说您是春蚕，我说您比春蚕要刚强，说您是园丁，我说您比园丁贡献大，说您是蜡烛，我说您比蜡烛光芒强，如今您的节日到了，真诚祝您‘教师节快乐’。

5 . 班级兴亡，我的责任

6 . 满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》

7 . 要争就能赢，要拼才能赢。

8 . 严谨代替松散，行动代替愿望

9 . 让人们因我的存在而感到幸福。

10 . 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

一年级春游文案动物园【三】

1 . 强班强校，校荣我荣

2 . 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

3 . 春天，是一个慈祥的守护神，它把可爱的花草树木鸟兽虫鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了勃勃生机。

4 . 踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态！

5 . 又是一年教师节，想念恩师断心肠。你我分别整十载，不知恩师可安康?今日发来我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家转，到时再上您课堂!

6 . 岁月匆匆流逝，而你还是我恩师，不管您变成什么样子，在我中心，您都是最美的花仙子!亲爱的老师，节日快乐，青春永驻!

7 . 自重自信，自强不息

8 . 天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

9 . 粉笔，染白了黑发;责任，重压在双肩;奉献，无私不求回报;学子，青出于蓝胜于蓝;祝福，只愿您幸福安康。教师节来临，祝老师节日快乐!

10 . 赶快上路吧，不要有一天大家在对方的葬礼上说，要就是当时去了就好了。

一年级春游文案动物园【四】

1 . （六）勤奋乐学，团结拼搏

2 . 多行不义必自毙。——《左传》

3 . 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

4 . 宁静致远，厚积薄发

5 . 竹林里，舒枝展叶的竹子，正贪婪的吮吸着春天的甘露。在雨雾中“沙沙”作响，仿佛是在赞美春天的甜润。

6 . 竹喧归浣女，莲动下渔舟。（唐·王维·山居秋暝）

7 . 春天里人们更忙了，俗话说：一年之计在于春；你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

8 . 二收获行动，播种命运

9 . 言之无文，行而不远。——《左传》

10 . 有很多人觉得，一个人旅行好无聊。可我却偏偏喜欢一个人。

一年级春游文案动物园【五】

1 . 上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋;下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。横批：师恩难忘。

2 . 我回忆春天，鸟语花香的季节！我们放声高歌，走在田间小路上！春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭，奔跑游戏，则更是不亦乐乎！我们坐在树下，望着天空！天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下！那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

3 . 想到生态旅游，我又情不自禁地停下脚步，侧耳倾听。那风声鸟语流水声万物生长的声音，自然界的一切声音融会在一起，仿佛就是一首让人品味不尽的田园交响曲，这不就就是大家通常所说的天籁之声么?我静静地聆听这天籁的交响曲，渐渐地，我又仿佛品味出了这天籁之音中，小姑娘的声音竟然就是反复出现的主题，这个主题在不断发展出庞大的交响音符，久久回旋在大自然

4 . 每个人都不希望自己的行程总是困难丛丛，被人算计，发生冲突，遭遇灾害，当这些不可避免的发生，有些我们无法预知，有些是我们可以知道或避免或有心里准备的妥善处理的。谁都可以自由去旅行，只要有足够的经济能力，至于会不会旅游，却考验多方面的综合能力，“读万卷书不如行万里路”这句话或许不该用比较来简单评估两种学习知识的途径，但在作“行万里路”这个动作的时候，是需要先用“读万卷书”来指导该怎样来作好这个动作的。

5 . 团结协作，勇往直前。

6 . 生动活泼，有张有弛。

7 . 每年春天，公园里百花盛开，它们争奇斗艳地开放。好像在比谁开得最美丽。梅花也不例外，有一种红梅，它状如桃花，还有雪白的淡红的梅花。有的已经开放了，还有的正在含苞待放。但是，闻起来有股淡淡的清香。赏梅后，我们来到草莓园摘草莓。

8 . 面对溪水清澈透亮又色彩斑斓，满丘溢满山鸟的鸟啭，这时小姑娘的话语又不由自主地清晰地浮现在耳际：“对于大自然，除了脚印，什么也不留;除了摄影，什么也不取。学会把自然当作有个性的独立的生命，虚心地倾听环境的呼喊与细语，与大自然交流，”

9 . 勤奋乐学，团结拼搏

10 . 瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。摘孔子《论语》