学生刻苦练习文案（学生主动留下来学习的文案）
学生刻苦练习文案【一】
1 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈
2 . 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
3 . 不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮灵活，要永不疲倦地做好事。
4 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
5 . 用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师，教师节快乐!
6 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
7 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
8 . 教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
9 . 教师节，为您送上祝福无限，愿欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，时刻沉浸在欢乐的海洋!
10 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
学生刻苦练习文案【二】
1 . 九月，明月皎洁，金桂飘香，就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意，身体康泰，阖家幸福!
2 . 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
3 . 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
4 . 金秋九月，是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，老师成了这个季节的主题，空气中到处弥漫着感念师恩的情绪。祝：教师节快乐!
5 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
6 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
7 . ：人之所以痛苦，在於追求错误的东西。审视自己是多么重要的事情！
8 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
9 . 感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。在教师节来临之际致意我真诚的祝福，祝你青春常驻，快乐。
10 . 寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康!
学生刻苦练习文案【三】
1 . 忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。也祝您教师节快乐，幸福安康，万事如意!
2 . 老师，您像蓝天一样纯洁，教我们善良;您像高山一样伟岸，让我们努力;您像大海一样广博，给我们勇气。献给敬爱的老师，让我们永记那些美丽的回忆!
3 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
4 . 千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激。九月，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，教师节，在这个永恒的节日，请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。
5 . 您这样无私地为我们奉献，您真的是全世界最好的老师!我爱您!
6 . 学有所成，难忘老师的谆谆教导;业有所达，难忘老师的悉心解惑;教师节到了，祝敬爱的老师与爱同行，与福同舟，与悦同路，与年轻同龄。节日快乐!
7 . 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
8 . 宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
9 . 时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散;究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。感谢恩师，祝教师节快乐!
10 . 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
学生刻苦练习文案【四】
1 . 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!教师节快乐!
2 . 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的——达尔文
3 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。
4 . 书读百遍，其义自见。书籍备而不读如废纸——英国谚语
6 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
7 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。
8 . 试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
9 . 没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐!感谢您!
10 . 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
学生刻苦练习文案【五】
1 . 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名
2 . 高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留，节日快乐。
3 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
4 . WehaveChineseandmathonWednesday(对划线部分提问____
5 . 天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰
6 . 您永远是我心中的好老师，您对我的谆谆教诲，我终身难忘!
7 . 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
8 . 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
9 . 长大后母爱融在乳液里，
10 . 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言——富兰克林
学生刻苦练习文案【六】
1 . 是您，给了种子太阳般的温暖，是您，用汗水把幼苗浇灌，还是您，细心呵护着花儿开放，我拿什么感谢你?我亲爱的老师!
2 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3 . 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
4 . 过去到现在，不改的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。
5 . 所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。——萧伯纳
6 . 天才绝不应鄙视勤奋。
7 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
8 . 金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。祝全体老师教师节快乐。
9 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
10 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》