1 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
2 . Howaboutthispair?
3 . Thereisabookcaseinmystudy(变一般问句
4 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
5 . 我们上数学和科学课。Wehavemathandscience
6 . 他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
7 . Asome,someBany,someCany,anyDsome,any
8 . Therearen’t___treesnearthehouseThereisonlyoneAanyBsomeCmanyDmuch
9 . That’sexpensive
10 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”,象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题,深化了主题。
2 . _______(没有knivesintheroom
3 . ()()替/给/帮/为()。
4 . We’lltakethem/Iwilltakeit
5 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”,“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁,你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评,也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
6 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
7 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
8 . ()()十分()。
9 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
10 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
1 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
2 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了,只好用野菜草根充饥,但光吃野菜草根不行啊,老班长脑子里经常考虑给病员补充营养,看到鱼跳出水面,立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。
3 . 我喜欢水果但是我不喜欢葡萄它们酸酸的。IlikefruitsButIdon’tlikegrapesThey’resour
4 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
5 . No way! 不行!
6 . 她很安静吗?不是的。她很活跃的。Isshequiet?No,sheisn’tShe’sveryactive
7 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
9 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
10 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
1 . Have some French fries 请吃一引起薯条。
2 . 他长得什么样?他(是高而强壮。What’shelike?He’stallandstrong
3 . I agree。 我同意。
4 . 他一边说一边笑。
5 . 我们学校有许多班。There_____many_____inourschool
6 . Thisdesk_____fourlegs______somebooksonthedesk
7 . Iwantapairofsneakers
8 . ()()像()。
9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . Isthereababyintheroom?(变复数
1 . Therearesomebusesnearthehill(变单数
2 . 例:李老师正忙着改作业呢!
3 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
4 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
5 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。
6 . May I have your name, please?请问尊姓大名?
7 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
8 . ()()正()呢!
9 . You’re welcome 不客气(不用谢)。
10 . 我正忙着写作业呢!
1 . 本文第二段是全文的重点,可以分三层。
2 . The bulb is burnt out 灯泡烧坏了。
3 . Therearesomeorangesintheglass(变否定句
4 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼,他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说,是为了消除“我”的怀疑,使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出,吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”,既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里,我们可以了解
5 . 星期六你常常干些什么?WhatdoyoudoonSaturdays?
6 . ()()那么(),那么()。
7 . 今天星期几?星期二。Whatdayisittoday?It’sTuesday
8 . Not bad. 还不错。
9 . 你怎么样?我也做作业。Whataboutyou?Idomyhomework,too
10 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
1 . I’ve heard so much about you。久仰大名。
2 . 小树渐渐长高了。
3 . Ilikeit
4 . 例:小鸟一边飞一边叫。
5 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
6 . 桌子上有一本书和两支钢笔。There_____abookandtwopensonthedesk
7 . CanIhelpyou?Iwant…
8 . Everyone______adictionaryinmyclass
9 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . I’m as sick as a dog 我病的很重。
1 . ________________bigtreesbehindmyhouse?
2 . 妈妈一边洗手,一边说话。
3 . 谁是你的英语老师?Carter先生。Who’syourEnglishteacher?MrCarter
4 . Whatsize?Sizefive
5 . 爸爸一边喝水,一边看书。
6 . That’s a great idea!好主意!
7 . 老师一边说,一边写。
8 . ()()一边()一边()。
9 . ()()渐渐()。
10 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
1 . There___twobowlsofriceonthetableAisBhaveChasDare
2 . Thereisawomannearthehouse(变复数
3 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
4 . to blow a fuse 保险丝烧断了。
5 .
6 . ()()已经()。
7 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
8 . 星期一你们午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonMondays?
9 . 树上没有鸟。There___________birdsinthetree
10 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
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