格言书签制作四年级简易版（名言书签制作小学生四年级）
格言书签制作四年级简易版【一】
1 . 风雨同舟，劈浪向前。
2 . 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
3 . 奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
4 . ．学生自由读教材，看看能读懂什么。
5 . 思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。
6 . 严谨代替疏松，举动取代欲望。
7 . 不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。
8 . 树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。
9 . 一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！
10 . 读健康有利之书，做奋发向上之人。
格言书签制作四年级简易版【二】
1 . 儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
2 . 用勤奋保持，换春华秋实。
3 . ．师讲述：徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是毛主席的老师。老师给大家讲一个他教孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候，最怕写，费了好大劲写出来的文章，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。徐特立爷爷知道后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读书。这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。”于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸杂志小说，只要能找到的，就拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐爷爷看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书要一边读，一边动脑筋想。想一想，书上有哪些好的语句好的描写，好的段落，光读光想还不够，还要把它们摘抄下来，记在心里。”从那以后，禹强看书的时候，身边总是带上一支笔一个笔记本，一边想，一边记。不久，她的作文成绩果然提高了。
4 . 杨柳阴阴细雨晴,
5 . ．学生默读本单元中描写自然风光的诗文，摘抄自己喜欢的词语句子或精彩段落。要注意正确的`书写格式，字迹要工整，可以边抄边记。
6 . 鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。
7 . ．看来，摘抄是我们学习习作的一个窍门，这节课我们就来练习摘抄。（板书课题）(小学生年龄小，故事对他们一直有着很强的吸引力。由这样一则名人小故事导入，不但让学生信服摘抄对写作的影响，而且能激发学生摘抄的兴趣。
8 . 神采飞扬，意志如钢，雄于东方，当以自强。
9 . 好好学习，天天向上，友谊第一，比赛第二。
10 . 勇敢挑战，世界总会妥协。
格言书签制作四年级简易版【三】
1 . 风暖鸟声碎，日高花影重。
2 . 山寺桃花始盛开。
3 . 四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
4 . 尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。
5 . 现在决定未来，知识改变命运。
6 . 借问酒家何处有,
7 . 随风潜入夜,
8 . 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
9 . 长恨春归无觅处,
10 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
格言书签制作四年级简易版【四】
1 . 争做文明学生争做先进集体
2 . 天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。
3 . ．师生评议，选出大家都很喜欢的内容练习背诵。
4 . 古人云：“不动笔墨不读书”，人们在学习实践中也总结出：“好记性不如烂笔头”。读书要“眼到口到手到脑到”，读书动笔，有利于学生储存，积累写作素材，提高写作水平。本次习作设计，在注重引导学生积累语言的同时，尊重学生的个性选择，使每个学生都能自由地摘抄自己喜欢的好词佳句或精彩段落。
5 . 清明时节雨纷纷,
6 . 淡泊明志宁静致远
7 . 青春无畏，逐梦扬威。
8 . 在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。
9 . 鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。
10 . 团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。
格言书签制作四年级简易版【五】
1 . 春风一夜吹乡梦,
2 . 晓看红湿处,
3 . ．使学生懂得摘抄的好处，培养经常摘抄的好习惯。
4 . 勇敢挑战,世界总会妥协。
5 . 从善如登，从恶如崩。
6 . 好雨知时节,
7 . 怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
8 . 年年越溪女，相忆采芙蓉。
9 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
10 . 教学目标