优秀纪录片短片励志（励志纪录片30分钟左右）

优秀纪录片短片励志【一】

1 . 保护身体健康，促进经济发展。

2 . 为您，我们会做得更好。

3 . 长度代表寿命长短，宽度代表心胸宽窄，高度代表境界高低，厚度代表能力厚薄，重度代表贡献重轻。

4 . 这个实验对于我们去教育那些习惯了平庸的学生来说是一个很好的启示。世界上没有哪一种习惯是不可以改变的，即使它在你身上已经根深蒂固，永远也不要让学生降低对自己才能的预期从而封闭自己的潜能。

5 . 量出人生长度的是生死，测出人生高度的是荣辱，走出人生宽度的是进退，夯出人生厚度的是苦乐，诠释人生重度的是成败。

6 . 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什么作用的。他们会说：不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就会战胜许多强大的阻力。

7 . 爱心传递生命。

8 . 要让这些学生优秀起来的唯一办法就是让他们习惯优秀，向往优秀，接近优秀，并最终达到优秀。

9 . 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书

10 . 保健康才能奔小康。

优秀纪录片短片励志【二】

1 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求，

2 . 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰

3 . 加强和改善农村公共卫生，促进社会与自然和谐发展。

4 . 莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）

5 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

6 . 两粒种子，一片森林。(

7 . 帮助学生解开心中那个已经习惯了的心结，是帮助学生走向成功的钥匙。要让学生有更高的追求，就要求学生去适应那种更高的目标。优秀的成绩就是一种优秀的习惯，平庸的成绩就是一种平庸的习惯。让学生习惯优秀就是去习惯更高要求的学习任务，习惯更高要求的思维方法，习惯更高要求的自我约束，习惯更高要求的作业方式，习惯更高要求的自我挑战……

8 . 要是你的牛陷在沟里，哪怕是天冻的连眼珠都会裂开，或者下雨，再或者不论你喜不喜欢，甚至你不舒服，总是要把牛拉上来。没有人会像奇迹一般出现来救你，能救你的只是你的苦干决心和奋斗出头的决心。

9 . 让学生习惯优秀，教师首先要相信学生能够优秀。这种相信不是一种违心的预测，而是一种发自内心的期待，因为没有哪一个学生不可能不优秀，即在每一个学生的身上都包含着优秀的成份，教师的作用就是把这种优秀的因子激活，而激活的前提就是相信有这种因子的存在，千万不要虚情假意。

10 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什幺不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

优秀纪录片短片励志【三】

1 . 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

2 . 不让来院的同志和病友在我这里受到冷遇。

3 . 倡导婚育新风，促进家庭幸福

4 . 一个人成功的要素是什么?大脑?精力?实际能力?肯定，这一切都是需要的，但这些只能是一个人获得某种程度的成功，如果他要攀上高峰，担当起指挥权决策的重任，那么还必须加上一条因素。有了它，一个人的能量可以发挥出双倍三倍的效力。这一奇迹的品格就是：正直。

5 . 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。

6 . 雪中送炭，祝家家平安。

7 . 反复回想发生在我们生活中的事有没有什么意义，看看我们怎样做才能改变生活，从而走向成功才是最重要的。

8 . 搞好爱国卫生，爱护自然环境。

9 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

10 . 讲卫生，爱清洁，预防疾病。

优秀纪录片短片励志【四】

1 . 建文明社区，树婚育新风。

2 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

3 . 你的满意是“”城建热线的最大愿望。

4 . 有些教师在对成绩较差的学生进行单独辅导时总是给他们一些最简单的题目，这其实就是对这些学生的不信任。把最具有挑战性的任务交给他们，相信他们一定能够做好。不要在事情还没有开始做之前，就已经区分好了三六九等，这样是不能够促进学生进步的。有这样一种现象：有时候，老师在讲课的时候布置一些问题让学生思考，学生一看心里就明白，哪些问题是给优秀学生布置的，哪些问题是给成绩差一点的学生布置的。然后就各行其是，成绩好的同学去思考哪些对他们来说具有挑战性的任务，因为他们已经习惯了挑战。而成绩差一点的同学就去思考哪些没有挑战的任务，因为他们同样习惯了没有挑战。大家都习惯了自己的习惯。而这种差异其实是对学生最大的伤害。

5 . 寿命要有长度，视野要有宽度，事业要有高度，读书要有厚度，思考要有重度。

6 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

7 . 即使在某些方面有一些缺陷，也不要忘了自己还可能有其它方面的特长。胜利者都是依靠着激情来工作，靠毅力战胜自己的弱点，靠努力把握机会的。

8 . 有一个学生地理成绩不太好（我是教学政治学科的），有一次考试地理，监考完了以后，我就把答案写在黑板上，然后要同学之间相互讨论。在同学们讨论的最热烈的时候，我走到那个学生面前对他说：“等会儿你到讲台上去把同学们最需要讲的题目评讲一下。”

9 . 类似这样的故事在我们的教学过程中是不是也经常遇到呢？是的。有些学习成绩不太好的学生，他们从来不关心自己的成绩，他们从来不关心能不能进步，因为他们已经习惯了落后，他们已经习惯了被冷落。偶尔一次考试成绩提高了，他们反而不习惯了，这是我自己的成绩吗？不仅自己不习惯，老师也不习惯，这是他的成绩吗？周围的同学也不习惯，连××都能考出这样的成绩，我怎么能只这个成绩呢？即使是老师表扬他们的时候，在他们听起来绝对不是一种享受，而是一种针刺。

10 . 追求卓越，服务尽善尽美。

优秀纪录片短片励志【五】

1 . 健康体检保健康。

2 . 当我们感到生活艰苦难耐的时候，要咬牙坚持，学会在困境中对自己说：“瞧，我能应付过去!”

3 . 在保证质量的前提下以超一流的速度为您提供服务。

4 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。

5 . “是的！”我对他说。然后我就走开了。

6 . 在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折残生的对撞机能力的怀疑。只要精神不倒，敢于放手一搏，就有胜利的希望。

7 . 习惯优秀才会优秀，习惯培养优秀才会源源不断的出现优秀。

8 . 当一大群人都反对他的时候，他还是依然不改变他的想法的人，多是能干的人。

9 . 走路比常人快，腰杆比常人直的人，多有过人之处。

10 . 消极的信息会影响人的信念，为了积极地面对生活，尽量远离那些消极的信息，让自己振奋起来吧。