5.1出行人多的说说（一路颠簸终于到家的说说）
5.1出行人多的说说【一】
1 . 春节那天，走在广场上，人真多啊！黑压压的一片，(像密密麻麻的蚂蚁一样，围得水泄不通。
2 . 也许，有些心事早就互相洞穿了，生命轮回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜，把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行，妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝，捎去我真心的问候。
3 . 仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
4 . 春的来临，使我的表情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的北风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
5 . 每年桃花盛开季，都会和朋友一起去桃林踏春，感受“桃李不言，下自成蹊”的伟大。在桃树下寻四叶草是我们常做的事，有时会寻得很多片，那时会高兴至极；有时一片叶寻不到，但我们也不会悲伤。
6 . 大街上人来人往，摩肩擦踵，象下锅的饺子一样多！
7 . 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——越恒
8 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
9 . 春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，北风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
10 . 士欲宣其义，必先读其书。——王符
5.1出行人多的说说【二】
1 . 等到团体加入了第三个人，则一切情况全变了。三个人之间的关系可以合众连横，可以策动反叛，有*(-/=种互动关系产生。
2 . 春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨着千百万人的新弦。大家盼望春天这第一场雨，盼望了多久啊！
3 . 读书在某种意义上来说是养心。
4 . 一场激烈的水战后，教师的地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着庆祝着。
5 . 一场春雨，让这次踏春变得有些不同寻常，走出门，望望天，还好，不算阴沉，细密的雨丝斜斜地织着，混合着空气中尘土的气息，氤氲出朦胧和梦幻。
6 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
7 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
8 . 人挨人，人挤人，像蚂蚁一样多。
9 . 春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春季的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来
10 . 有才不肯学干谒，何用年年空读书。——唐·高适
5.1出行人多的说说【三】
1 . 春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊！
2 . 少壮不努力，老大徒伤悲。
3 . 社会学中有一种计算群体互动模式数量的公式：人数*(人数-/，因此组织里若有四个人，就有六种关系；五个人的话，就有十种关系。其次以此类推，组织里人越多，关系越复杂，也越难经营。
4 . 趕廟會的人太多了真是人山人海，人滿懟，人挨人人擠人真是摩肩擦踵揮汗如雨啊。
5 . 冬天如果是毁灭者，那麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
6 . 大街上的人真多，大家走來走去，十分擁擠，就像海裏奔騰的浪花般川流不息。
7 . 长安街上自发赶来送别总理的人群排满了十里长街，就像一条长龙，前边看不见队伍的头，后边看不见队伍的尾。
8 . 华盛顿合作定律认为，人一多反而造成组织无效率，甚至让组织无法运作，玉石共焚也再所不惜。人与人之间很难顺畅合作。
9 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
10 . 我们班也不例外。老师安排我们分了工，男同学搬椅子擦黑板；女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮整洁。
5.1出行人多的说说【四】
1 . 妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，扫一扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。
2 . 竹林里，舒枝展叶的竹子，正贪婪的吮吸着春季的甘露，在雨雾中“沙沙”作响，仿佛是在赞美春季的甜润。
3 . 这些扯后腿的人，其实本身并不是什么大坏蛋，反而相当比例的人，在家是好老公/老婆，相当孝顺父母，疼爱孩子，是朋友的好朋友。
4 . 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
5 . 读书良有感，学剑惭非智。——唐·李益
6 . 这场街头表演吸引了人山人海的观众。
7 . 我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。这时，我碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈……”这是，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉的，看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸点水，把抹布上的的水弄干，然后使劲儿擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“打劫，饶了我吧，我还想在这多待一年呢。”“呵呵，我是不会饶你的。”我又加了一把劲，把他们全部消灭了，我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了“庐山”真面目。
8 . 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
9 . 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——《舒曼论音乐与音乐家》
10 . 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春季的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
5.1出行人多的说说【五】
1 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
2 . 令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——唐·卢纶
3 . 比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——xx和邵xx怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
4 . 春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
5 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
6 . 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
7 . 当组织规模超过三人之后，就算排除了一个人，团体依然能够运作，而拉拢一个人，将可以让自己更有势力。至于被拉拢的人，也深知自己在团体中所扮演的关键性角色。于是互动关系成了人人有机会，个个没把握。
8 . 春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
9 . 己所不欲，勿施于人。——孔子
10 . 那么，该如何克服华盛顿合作效应的影响？
5.1出行人多的说说【六】
1 . 由于班主任积极听取学生们的意见，他的办公室门前门庭若市。
2 . 语言是心灵和文化教养的反映。
3 . 春节那天，走在广场上，人真多啊！黑压压的一片，像密密麻麻的蚂蚁一样，围得水泄不通。
4 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
5 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
6 . 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
7 . 其二甩掉组织掉包袱，如果每个人都在不断地积累怨恨相互愤怒，最后将会形互动障碍，组织中结党结派，花费在派系恶斗的力气比工作多。如果公司老板或部门组管表现宽容大度，你的态度将能够影响到其他人，从而形成良好的办公室气氛。
8 . 最淡的墨水也胜过最强的记忆。
9 . 足球场里人山人海的人们，等著看球赛。
10 . 冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，大家的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，大家都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，大家穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。