1 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
3 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
4 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
6 . We’lltakethem/Iwilltakeit
7 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
8 . Is this the library ? Yes , it is
9 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
10 . Ilikeit
1 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
2 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
3 . Breakfast is ready !
4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
5 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
6 . CanIhelpyou?Iwant…
7 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
8 . Please pass me my T-shirt
9 . This small one ?
10 . Where are my socks ? They’re on the bed
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
3 . Where is my skirt ? It’s on …
4 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
5 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
6 . 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
7 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
8 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
9 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
1 . Whatsize?Sizefive
2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
3 . I like this one
4 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
5 . Iwantapairofsneakers
6 . My T-shirt is red (颜色
7 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
8 . We have a new computer room
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
10 . Just a minute
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