用启航组成的句子（表达启航经典句子）

用启航组成的句子【一】

1 . 这么重的担子，他居然挑着走了二十里。

2 . 家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。

3 . 花园里，姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了，真好看。

4 . 中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

5 . 当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我们内心不由得为之一震，并深刻反思，我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩?

6 . 像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光；像春天的桃花那样俊俏，中国好地方。

7 . 方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。

8 . 一饭之恩，当永世不忘。

9 . 牡丹向阳繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。

10 . 惟孝顺父母，可以解忧。

用启航组成的句子【二】

1 . 风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。

2 . 养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。

3 . 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。

4 . 因为哥哥平日刻苦学习，所以去的英语大赛冠军。

5 . 投之以桃，报之以李。

6 . 这样，读书的时候，便不再不分良莠，平均用力;而是在广泛博览群书的基础上，精读最重要最有分量的精华部分。所读的书，经过层层筛选，层层精练，形成了一种"三角式"的积累。最底下的一层最大，是一次性浏览的;第二层小些，读的比第一层精些;第三层第四层更小，而读得也更精。越往上，书的数量越少，重读的遍数则相相应越多。

7 . 感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

8 . 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

9 . 你与其花大把的时间去思考某个人为什么不喜欢你，不如把你的心思和时间用在真正喜欢你的人身上，哪怕是用在思考明天吃什么上，都要比你浪费在那些无关紧要的人身上强。

10 . 在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。

用启航组成的句子【三】

1 . 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。

2 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。

3 . 上课的时候老师的手机响了，他居然不接。

4 . 民生丰裕达三江国运昌盛，安邦有道通四海国威大振！

5 . 人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。

6 . 妹妹最喜欢的洋娃娃丢了，她竟然不着急。

7 . 祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。

8 . 其次，不同的语句有不同的性质特点。叙述句具有抽象性概括性，通常适合做中心句，便于叙述全文梗概，交代事情的来龙去脉，起总说的作用。描写句具有形象性生动性，适合做详细叙说，具体分述。但一句之中，也可以有总有分，而且这种总分结合的句子极有表现力。议论的句子最能表达情感态度，点明相关内容的实质，它往往在文中起画龙点睛的作用。写文章时，一般先以叙述和描写做铺垫，在此基础上进行议论抒情，使文章思想内容得以升华。一句之内也可以有总有分，有叙有议，议论有感而发，议论深化叙述。这样结构复杂的表意句，也是一种很重要的句式。

9 . 夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。

10 . 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

用启航组成的句子【四】

1 . 明白自己是谁，适合做什么，目前该干什么，比盲目去努力更重要。

2 . 五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。

3 . 神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！

4 . 只有刻苦的学习，才能取得良好的成绩。

5 . 陆小宝说她爸爸是局长，放学后居然自己走路回家。

6 . 如果想要快乐，就不要去想别人是否会感恩，我们付出只为享受施予的快乐。你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运是最公平的审判官。

7 . 没有母亲，何谓家庭？

8 . 父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。

9 . 重资财，薄父母，不成人子。

10 . 吃水不忘挖井人。