1 . 知识就是力量。——培根
2 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
3 . 教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。
4 . 勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身。
5 . 官不可以私予人,人不可以私取官。——《晋书》
6 . 我在提倡早恋?!错了。我还没说完,就我身边的例子而言,这种单纯美好向上的恋爱发生的概率基本和你买抽奖中了五百万一样。所以,还是花花肠子收起来,好好读书吧。但是还是有许多人会买抽奖。。。。。爱情来了真是挡也挡不住啊。
7 . 敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
8 . 善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
9 . 给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
10 . 甘守清廉报国家,不为贪赃羞儿孙。大张会
1 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
2 . 初中几何基本上可以作为中国教育的缩影,玩文字游戏和脑经急转弯更多余实用性。我这学期还有过一次,做一道初三几何证明题没做出来的(好没面子啊),那个题目是圆和相似性的结合,不容易想到辅助线的做法。属于脑经急转弯一类的,奇技淫巧,不足道也。
3 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
4 . 做官时,要往前日想一想:我原不是官;又要往后日想一想:不能常有此官。寻取真我,方有着落。——清申居郧
5 . 保初节易,保晚节难。——宋朱熹
6 . 大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记•学记》
7 . 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。……《朱舜水集劝学》
8 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。
9 . 三人行必有我师。——孔子
10 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
1 . 没有爱的心是永远没有归宿的。--马尔罗
2 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
3 . 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
4 . 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
5 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
6 . 先去私心,而后可以治公事;先平已见,而后可以听人言。——清金缨
7 . 那些总是忙着做生意忙事业不顾小孩子的家长们,总让我联想到小时候玩坦克战,自己在外面杀敌,老家即将被人轰了还蒙在鼓里,继续开心的驰骋疆场。不知道他们奋斗是为的啥?!近年来留守儿童屡次出现各种端倪,我只能说,社会有时候真无奈。
8 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
9 . 纵贪欲如落水,不用吹灰之力,终成灭顶之灾;保清廉似上山,定需步步用力,方能攀上巅峰。
10 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
1 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
2 . 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
3 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——三国刘备
4 . 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
5 . 教师的人格是教育的基石。
6 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
7 . 人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
8 . 如能善于利用,生命乃悠长。--塞涅卡
9 . 言行端正,堂堂正正为人师表;洁身自好,坦坦荡荡哺育桃李。张秀东
10 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
1 . 务必继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。——毛泽东
2 . 凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基
3 . 为政戒贪欲,为人重诚信;养廉重在自律,修身重在自励。赵霞
4 . 凡学之道,严师为难。——《礼记•学记》
5 . 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记•学记》
6 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
7 . 终身为善不足,一旦为恶有余。——宋何坦
8 . 树若正直,能参天成伟材;人若正直,可明理识大局。杨明干
9 . 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
10 . 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
1 . 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
2 . 为了不损及莫大的成功,神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提
3 . 积善三年,知之者少;为恶一日,闻于天下。——《晋书》
4 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
5 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
6 . 莫作官仓鼠,甘为孺子牛。彭敏
7 . 一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。
8 . 欲,人之常情,但须有度;若贪婪,终会自我毁灭。王连佐
9 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
10 . 捧着一颗心,不带半根草去。
1 . 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
2 . 长养慈心,勿伤物命,充此一念,可为仁至。--弘一法师
3 . 如果英语的秘籍是多听,那么数学就是整理错题。
4 . 后来我中考英语满分,高中英语接近满分,大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。非英语专业第一人哈。由于专业排名第一,我跳过硕士,被直接保送博士了。
5 . 公开是防腐的良药,暗箱是犯罪的温床。
6 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
7 . 英语怎么学好?我的经验是多听,就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言,不要过分强调语法啊结构啊我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补?!),请不要妖魔化英语。
8 . 十年树木,百年育人。
9 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
10 . 高中切记要多听听高考历年真题,太重要了,能背诵更好。高考很坑爹的,真的,选拔性考试压力太大。我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。高中想考名牌大学的(全国前二十是名牌。全国前五十是重点。全国前一百是知名),一定要认真研究高考真题,你会发现一些规律性的东西,江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们,能没规律吗?!?!但是不要到了大学才后知后觉。很神奇的,你信不信?!
1 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
2 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3 . 严下吏之贪,而不问上官,法益峻,贪益峻,政益乱,民益死,国乃以亡。——清王夫之
4 . 智者不惑,勇者不惧,勤者不贫,廉者不腐。
5 . 让廉洁铭刻人生,把清白留在人间。齐润芳
6 . 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
7 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
8 . 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
9 . 我想起了当今流行的一个英语单词:“fans”。其实作为班主任的我们也会有一些“fans”,那就是我们的学生。他们对班主任的一举一动都感兴趣,甚至刻意模仿。若我们能主动地和他们说说自己,他们会更加亲近我们,信任我们,拥护我们,使我们的教育效果事半功倍。
10 . 话说我初高中数学错题本写了五本,那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧。。。。。。
1 . 为什么订正错题这么重要?!因为其实初高中数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。。。。这是为什么。请参见第条。
2 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
3 . 插播一段自己的小故事:记得我小时候是个调皮大王,初一的时候英语总是不及格,后来家里发生变故,母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗,十四岁的时候母亲去世对我打击很大,自己开始知道好丑了。恶补英语,每晚都在听,我喝学校免费的照的见影子的稀饭,总是把早上买包子的钱钱拿去买电池(话说那个时候电池质量不好),看着别人吃包子,肚子真的好饿啊。。。。。
4 . 廉洁自律心无病,求真务实业有成。李晓燕
5 . 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
6 . 对于成绩不好的同学,家长总是期待出现奇迹,成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来?似乎一般是男生并且一般很调皮。
7 . 教师要融于师生的相互理解中。
8 . 师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
9 . 你以为你数学只能考一般,你只是学会了一般的知识?!错了,你掌握了一大部分知识,只是有几个没掌握。就是那个没掌握的,总是做错。而考试,考的都是综合题,一个知识点没掌握基本就一票否决了错题啊,真的是太重要了。
10 . 愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.