文案四字文言文（关于自己的文案文言文）
文案四字文言文【一】
1 . :从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。
2 . 穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子尽心上）
3 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘孔子《论语》
4 . 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
5 . 好事要提得起是非要放得下，成就别人就是成就自己。夫妻之间的幽默笑话。
6 . 七十四：君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子
7 . :玉不琢，不成器；人不学，不知道。
8 . 聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。
9 . :江山代有才人出，各领风骚数百年。
10 . 六十四：百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。――汉乐府《长歌行》
文案四字文言文【二】
1 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——摘孔子《论语》
2 . 盛年不重来，一日难再晨。（东晋陶渊明杂诗）
3 . 十三：春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁
4 . :草木本无意，荣枯自有时。
5 . 君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》
6 . :人生七十古来稀。
7 . 其实，划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法，而这五种方法也不是孤立使用的，要正确划分朗读节奏，还是要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。
8 . :天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
9 . 少成若天性，习惯成自然。
10 . 子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。”（《论语·学而》）
文案四字文言文【三】
1 . 八十八：百川东到海,何时复西归？少壮不发奋,老大徒伤悲。
2 . 爱不是要求对方的给予，而是要求自身的付出。
3 . 低头要有勇气，抬头要有底气。
4 . 会当凌绝顶，一览众山小。（唐杜甫望岳）
5 . 清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐李白论诗）
6 . 【译文】孔子说：“遇到应该挺身而出的事情不敢出面，就是懦弱。”
7 . :知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
8 . 尽信书，不如无书。（孟子尽心下）
9 . 知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）
10 . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原离骚）
文案四字文言文【四】
1 . 四十九：梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡
2 . 三十四：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。
3 . 四十四：穷则独善其身，达则兼善天下。――《孟子》
4 . 【译文】（孔子的弟子子贡问怎样才能做个君子时）孔子说：“对于你要说的话，先实行了再说出来（这就能够算是一个君子了）。”
5 . :只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。
6 . 风息时，休起浪;岸到处，便离船。
7 . 【译文】孔子说：“一个有道德的君子讲的是团结协调，而不是勾勾搭搭。而那种没有道德的小人，却是勾勾搭搭，不讲团结，不顾大局。”
8 . 二：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。――唐?王勃
9 . 学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）
10 . 由俭入奢易，由奢入俭难。
文案四字文言文【五】
1 . 分轻轻重缓急，才能稳操胜券。
2 . 天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。
3 . :天时不如地利，地利不如人和。
4 . 八十九：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
5 . 十六：人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。――刘鹗
6 . :山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
7 . 子曰：“敏而好学，不耻下问……”（《论语·公冶长》）
8 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能
9 . :瓜田不纳履，李下不正冠。
10 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》
文案四字文言文【六】
1 . 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》）
2 . :富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
3 . 人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）
4 . 老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
5 . 八十五：兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
6 . 七十一：满招损,谦受益。(尚书
7 . :挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
8 . 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
9 . 生气就是拿别人的过错来惩罚自己。
10 . 《关罘这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。
文案四字文言文【七】
1 . 四十三：古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒（猝）而临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟者甚大，而其志甚远也。
2 . 子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”（《论语·述而》）
3 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）
4 . 天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
5 . 只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的`。
6 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：
7 . 所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》
8 . 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡陋室铭）
9 . 六十一：高以下基。洪由纤起。川广自源。成人在始。累微以着。乃物之理。纆牵之长。实累千里
10 . 榜上有名，蓬门增色。
文案四字文言文【八】
1 . （《论语·学而》）
2 . 六十：莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适
3 . 朽木不可雕也。——摘孔子《论语》
4 . 大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
5 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。——摘孔子《论语》
6 . 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
7 . 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。
8 . 对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。
9 . 博观而约取，厚积而薄发。（宋苏轼）
10 . :路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
文案四字文言文【九】
1 . 健康是最大的财富，满足是最大的利益。
2 . :尽信书，不如无书。
3 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游游山西村）
4 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）
5 . 五十三：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。――《孟子?告子下》
6 . 君子如水，随方就圆，无处不在。
7 . 七十七：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。――林则徐
8 . 贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后汉书宋弘传）
9 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
10 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋苏轼）