三年级仿写句子专项训练同步课文（三年级仿写句子专项训练 电子版）

三年级仿写句子专项训练同步课文【一】

1 . 把直接引语改成间接引语。

2 . 仿写下列句子

3 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

4 . 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；_____________________，_____________________，_______________

5 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

6 . 老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风……

7 . 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行两极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们：只有不断拼搏才能成功。

8 . 例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。

9 . 仿照下面画线的句子再续写一个句子。

10 . 祖国是大海，我就是大海中的一滴水；

三年级仿写句子专项训练同步课文【二】

1 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______

2 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

3 . 老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4 . ．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

5 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

6 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

7 . （）在我们心里,鹰是空中的`音乐

8 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

9 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

10 . ．仿照例句，请写一个句子。[提示：可以把知识友谊青春等作为写的对象]

三年级仿写句子专项训练同步课文【三】

1 . 例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

2 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

3 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

4 . 这里是方圆百里的原始森林，空中，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地面，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地下，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。这几乎是一个封闭的世界。

5 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

6 . 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？

7 . 一按要求写句子。

8 . 沿着这条小路走，能到金明家。

9 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众追逐时髦不是潇洒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10 . ____________________________。

三年级仿写句子专项训练同步课文【四】

1 . 万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，它是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立在黄埔江畔，她是我国迈向现代化的见证；中关村，宛然一座拔地而起的丰碑，坐落于北京大地，她是祖国未来发展的标志。

2 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

3 . 三按要求写句子。

4 . 太阳升起来。(扩句_______________________

5 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

6 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

7 . 仿照上述句子，续写一句。

8 . ．我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一，符合要求即可。

9 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

10 . (((处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例