1 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
2 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
3 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
4 . The canteen is on the first floor This way , please
5 . Where are my socks ? They’re on the bed
6 . What’s on it ?
7 . Let’s go and have a look / Let’s run
8 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
9 . We have a new computer room
10 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
1 . Look at these (物品如:my clock…
2 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
3 . Iwantapairofsneakers
4 . So many colours !
5 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
6 . Yes , I do / No , I don’t
7 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
8 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
9 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
10 . Where is my skirt ? It’s on …
1 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . This small one ?
4 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
5 . Is this the library ? Yes , it is
6 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
7 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
8 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
9 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
10 . That’sexpensive
1 . Howaboutthispair?
2 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
3 . I like this one
4 . Welcome to our school !
5 . Just a minute
6 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
7 . My T-shirt is red (颜色
8 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
9 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
10 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
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