1 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
2 . 她姓什么?---她姓张。
3 . 。Sheplaysbaseballprettywellandsheisalsogoodatjumping。她棒球打得相当好而且擅长于跳。
4 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
5 . adv特别;尤其
6 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
7 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
8 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
9 . 。Whatkindofsportsdoyoulike?=Whichsportdoyoulike?你喜欢哪种运动?
10 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
2 . n东南 ad东南的
3 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
4 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
5 . 在船上
6 . 空中服务员
7 . n环境
8 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
9 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
10 . n路线
1 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
2 . n人口
3 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
4 . v醒来;唤醒
5 . ad外国的;外来的
6 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
7 . n赤道
8 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
9 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
10 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
1 . n主题
2 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
3 . n春天
4 . n狐狸
5 . cn无论如何
6 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
7 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
8 . 一年到头,终年
9 . Goodboy好男孩。
10 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
1 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
2 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
3 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
4 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
6 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
7 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
8 . It’snice真好
9 . ad自然的;自然界的
10 . 你姓什么?---我姓史密斯。
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