中班组课程观摩文案（幼儿园观摩课活动文案）

中班组课程观摩文案【一】

1 . 管理就是共享一份团队的融洽的感情

2 . 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

3 . 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。

4 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

5 . 不为改变而改变，要为改善而改善。

6 . 勤奋学习，顽强拼搏。

7 . 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

8 . 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

9 . 扎实推进课改，再铸教育辉煌。

10 . 查漏补缺，萃取知识精华，争分夺秒，成就三年梦想。

中班组课程观摩文案【二】

1 . 走进新课程，人人有责任。

2 . 创建快乐学习园地，营造和谐工作氛围。

3 . 把握一个今天，胜似两个明天。

4 . 我们的理念是：没有最好，只有更好。

5 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

6 . 细节决定成败，态度决定一切。

7 . 金九月，多累积，我出单，我快乐，哦耶

8 . 以人为本，提高效率;降低成本，杜绝浪费。

9 . 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营

10 . 实施课程改革，提高全民素质。

中班组课程观摩文案【三】

1 . 教学过程即学生的发展过程。

2 . 班荣我容，班耻我耻。

3 . 战胜自我不服输，高考场上显身手。

4 . 想要壮志凌云，做要脚踏实地。

5 . 数学：“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您！”

6 . 消除一切浪费，追求精益求精和不断改善。

7 . 公开课上，我们越是对学生的要求高，限制多，学生的表现越是令我们失望。其实，学生就是在这样的不完整和不正确之间体验了一种真实的学习过程，这才是他们最需要的，也是让他们学会的最好途径。

8 . 改善观念，抓好精益生产。

9 . 全员动动动，工作变主动。

10 . 结束：幼儿在乐曲的伴奏下，模仿小鱼游的动作结束活动。

中班组课程观摩文案【四】

1 . 追求卓越的过程，享受完美的结果。

2 . 在教学中,我讲的很少，主要让学生发散思维，用课件展示学生很熟悉的场景的图片，再让学生闭上眼睛回忆，回忆与周围事物之间的点点滴滴，然后挑出最令自己感动的一件事情来写一写。

3 . 物理：“给您一个支点，您能敲起地球，给我们一个滑轮，把我们顺利滑去美好的地方！:

4 . 全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新。

5 . 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

6 . 我自信，我出色，我努力，我成功。

7 . 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

8 . 成就团队辉煌，助我人生成长

9 . 虽说我接触作文教学也有一些年了，但是由于各种原因，日常的作文教学的时间大大缩短，作文评改也是大大缩水。课前思量再三，为了稳妥起见，决定沿用老套路。作文评改的备课在课前要付出很多的功夫，翻阅学生作文，挑出共评的文章，找出可以欣赏的佳作，更要挑出具有典型性的小组评改的文章。课虽然备出来了，可还要经过课堂的检验才能知道是否可行。

10 . 全员参与节能降耗，全面实施精益生产。

中班组课程观摩文案【五】

1 . 刹住违章和隐患，谋求幸福和平安。

2 . 勤学守纪，踏实严谨。

3 . 多为对方想一点，多为对方做一点。

4 . 团结一致，再创佳绩

6 . 我的课堂我主讲。

7 . 行动是成功的开始，等待是失败的源头。

8 . 多品种，小批量，实现精益生产。

9 . 消灭浪费拉动效益，提高劳动生产率。

10 . 短暂辛苦，终身幸福。