怎样避免句子逻辑不通顺(语句不通顺的解决方法)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-18 11:59:53
怎样避免句子逻辑不通顺(语句不通顺的解决方法)

怎样避免句子逻辑不通顺【一】

1 . 比过度忙碌更糟糕的是被无甚意义的事分散精力,比如当你孩子想和你要玩耍时,你却在漫不经心地浏览网页。

2 . 他们的关系一直维持的不错。

3 . “津津有味”在第句里形容弟弟吃饭有味的程度,在第句话里形容弟弟怎样吃饭,在第句中“津津有味”形容很有趣味。

4 . 以借助联想想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

5 . 以上所有都需要坚持练习,永远不可能一蹴而就。每一天要在变得更好的道路上前进一小步。这里给大家一些使用的小方法,好好提高一下利用时间的能力吧。

6 . 你当前的行为是未来愿景的映射。对于大多数人来说,那个愿景中的自己和现在的自己没什么不同。

7 . 你的每个想法都会影响到你的人格和生活方式。正如詹姆斯·艾伦在《做你想做的人》中所说的“一个人会逐渐成为他所思所想的,他的性格是他所有想法的总和。”

8 . 第三种方法是在不改变句子含义的前提下,省略所有可以省略的单词,比如在下面例句中,thecoverofthebook(书的封面可以省略成thebookcover,isredincolor(是红色的可以省略成isred。

9 . 我不知道孩子们最后到底该怎么去写。只是我想,这么沉重的命题,要让我们的孩子在短短的几十分钟里思考成熟,真的是有些勉为其难了。当然了,我知道,华夏的文字可以理解的途径很多,但是这样的命题真的要写好,就不可能不和生命联系在一起。不可能不和生命的本质连在一起。对于比人来说,也可能认为油漆匠了不起。但我敢肯定,油漆匠在做着一切的时候,觉得就是举手之劳,觉得既然看到了一个大洞,自己可以去补,为什么就不做呢。

10 . 谢天谢地,随着时间的增加,我逐渐改变了自己的心态。如今,没有比在孩子身上倾注时间更令我开心幸福了。孩子们已经成为我的动力了——开诚布公地讲,他们从根本上增强了我的动力。

怎样避免句子逻辑不通顺【二】

1 . ,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

2 . 可以肯定的是,并非所有人都能或都应该成为马斯克。但是指导他日常活动的愿景具有指导性意义。毫无疑问,正是这无穷的动力使他能够年复一年每周工作小时。他的行为反映了他的价值观,而他并不感到后悔。

3 . 毫无疑问,人生中的任何时刻都有不计其数的事情可以做。我们如何选择在某一时刻选择做什么?这样的选择又说明了什么?

4 . ②Thebookcoverisred(书的封面是红色的

5 . 最后我们把这三种方法结合起来,将一个冗长绕嘴的句子,改写成一个简短易懂的句子。

6 . 对我来说,被孩子们拉去看电影是有意义的事。但主动参与到他们当中——无论是一起做游戏开怀大笑还是在院子里玩耍——会更好。

7 . 深秋的早晨,在辽阔的北方平原上,薄薄的雾气正慢慢散去,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。(《老科学家下乡》)

8 . 但此时此刻,什么才是你“最好”的选择。这要视情况而定,每种情况对“好”“更好”“最好”的定义都不同。

9 . 史蒂芬已经告诉我们,高效能人士会“以终为始”。

10 . 要想造好句子,为习作打下坚实的基础,还必须注意以下四点。

怎样避免句子逻辑不通顺【三】

1 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁,干什么”或“什么,怎么样”,还要能够回答“什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?”或“什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?”

2 . 我们是谁?

3 . 收听或阅读提升自己的文章是有意义的事。但你还可以做得更好,比如去帮助他人。

4 . (张辉注:埃隆·马斯克就是那个“钢铁侠”的原型人物,被誉为比乔布斯还伟大的人。他在几个方面做出了惊人的贡献,比如,他创建的Tesla创造了这个星球上最好的电动汽车,我还定了一辆Model,尽管需要等到年;他的另外一个公司SpaceX,正在实验可以重复使用的载人运货的新型火箭。此外,他还是美国最大的私人太阳能供应商SolarCity的创始人。对了,他的成名作是Paypal,当年世界第一大网络支付平台。而他的最终梦想是移民火星。做到上述任何一件事的人,都会名留青史,而他,在做所有的事情,不可思议!我两年前在现场看过他的访谈节目,他的平静给我留下极为深刻的印象。最近看到一篇很好的有关他的文章,我试试看能否在本周发出来。)

5 . 成为养父是我迄今为止遇到的最困难的事。最初的六个月简直是地狱般的生活。我根本还没准备好。从内心讲,我一点都不想这样。

6 . 下午在考务办公室里,我们几位不是专业老师的人开始议论这个题目。有人说,可以和当前的政治联系在一起,也可以说和学雷锋联系在一起。简单地说,就是鼓励大家都去做好事,做善事。当然也有出来抬杠的,说油漆匠有些不务正业,自己是油漆工,只要做好自己的本职工作就可以了,因为除了油漆他可能对修补船只并不内行。如果修补的不到位,误了大事,那可就有些得不偿失了。当然还有说这就是一种生命的大爱,只要我们每个人内心都能存有对生的命大爱,那么就一定会感化很多东西,就会让许多在别人看来无法完成的事情变成现实。

7 . 一切都在自然之中,一切都在平常之中,一切就是这样发生了。我不明白现在让我们的孩子说什么呢。当然了,我们可以用很多优美的词汇去赞赏油漆匠,我们也可以用最恶毒的语言去评说船主。但是对于生命来说,一切其实都在顺理成章之中,一切都在生命的本质之中。不管是对于油漆匠来说,还是对船主来说,这个经历其实就是生命的优质和劣质之分。现在让孩子们用八百字把一切都阐述清楚,真的是有些难为我们的孩子了。

8 . 遇到路边有车爆胎,有时最好的选择是停下来帮忙,有时最好是绕道而行。有些情况下最好去上课,有些情况下最好翘课。有时候最好的办法是放松冷静,有时候最好的办法是尽情狂欢。

9 . 如果你和朋友在一起,那就好好相处。如果你在做饭,那就好好做饭。

10 . ②用ignore(忽视代替donotpayattentionto(不注意

怎样避免句子逻辑不通顺【四】

1 . 当然了,我不知道油漆匠心里到底承装着什么,但是我想,当时他在顺手补洞的时候,一定是把船上的大洞和生命联系在了一起。看似不经意间所做的事情,但是却也折射出一种对生命尊重的心态。大概文字的内涵有这样的意义。不过当我再往下去想的时候,心里不由隐隐的有些疼痛。

2 . 再说了,这里有个假设,如果船主不知道船有大洞,那么他的儿子出海后他又是怎么知道的呢?如果开始就知道,那么油漆好了的船只他怎么就没有想着把洞修不好。难道他没有想到自己的儿子有可能出去打渔。如果单从字面的意义来说,我觉得这段文字有两个层面,一个是油漆匠对生命的珍惜,一个是船主对生命的淡漠。

3 . ①用forget(忘记代替donotremember(没有记住

4 . 例春天,蜜蜂在花园里采蜜。

5 . 但是一旦你决定要成为哪种人,就必须从现在起举手投足与之看齐,不然你将永远无法变成那种人。正如比尔·沃尔什所言“冠军在成为夺冠前就要有王者风范。”这正是他们如何成为“冠军”的。

6 . 二选择材料即选取一些新鲜的材料来写,用词要灵活,内容要丰富。

7 . 当然了,油漆匠的举动也感染了船主。因为船主最后给油漆匠送来了一大笔钱。其实我觉得在这里,船主真的有所悟,就该带着儿子前来,给油漆匠深深的鞠上一躬。而不应该去拿着钞票来表达谢意。既然是大爱,我觉得和钞票没有关系。这就好比最近宣传的吴斌一样,人都死了,社会的光环才出来,我不知道这是社会的觉醒,还是社会的悲哀。今天我们的考试题目竟然用钞票就想还回大爱和大善,是不是同样也是一种社会的悲哀呢?

8 . 造句时如果采用多种多样的句式,可以更准确鲜明生动地表达意思。例如:用“美丽”一词造句。

9 . ①Universitymallsmustbeaccessibleandfreefromcongestioninorderthatstudents,facultyandemployeesmayhaveunobstructedpassagethroughthoseareasofthecampus(校内道路必须是便于通行的,不拥堵的,以便让学生教师和职员能够无阻碍地通过,到达校园的各处。

10 . 我们要当心,别让有意义的事耗光了有限的时间,无法做更好或最好的事。——奥克斯

怎样避免句子逻辑不通顺【五】

1 . 要维持这座大楼完好无损真是个没完没了的活。

2 . 说心里话,我不是很欣赏于丹,那是因为她把自己打扮成孔子的红颜知己。她想用自己的思维来诠释《论语》。但是我赞赏于丹对生命大爱和大善的理解。就说那位已经魂归大地的教师,就是在那零点几秒的时间里,我们渴求他去想什么,说真的,他又能想到为什么呢?让我说,他什么都不会想,什么也不可能想。只是他做了,做的是那么的惊心动魄,做的是那么的令活着的生命无地自容。

3 . 做最好的选择并不总那么容易。事实上,几乎所有往低处走都很轻松。正如罗伯特·弗朗斯特著名的诗句:“一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”

4 . 花点时间写下你的核心价值观和目标。想一想史蒂芬·柯维的建议,想象岁生日庆典。在生命结束时,你想要成为谁?你将想要取得什么成就?这些愿景会告诉你什么是生命中“好”“更好”以及“最好”的选择。一旦你知道自己想要什么,那些你不想要的也会昭然若揭。因此,你不会被“有意义”所诱惑,你会变得更好,以至最好。

5 . 愿我们一直选择艰难却正确的路,而不是轻松却错误的路。——多马·孟荪

6 . 我知道。你知道。我知道你知道。我知道你知道我知道。

7 . 以下是一些简单的原则,如果加以运用,你会充分利用生命的每一时刻。可以肯定的是,我们的世界外部干扰如此之多,养成这些习惯并不简单。

8 . 一理解词义理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩。

9 . 我曾经请教一对我深深敬重的老夫妇,他们如何拥有如此美好的一生。妻子回答:“每当遇到状况,我们都会选择向高处前进。”

10 . 油漆工的确值得赞扬,可是船主留给我们的画面就显得有些不怎么美好了。我很早就学过逻辑学,按照逻辑思维,我开始在想,船主请人油漆船只的时候想到过那个大洞没有?如果没想,那么有大洞的船只光油漆有什么用呢。再说了,船有大洞,应该是先修补,然后再油漆。没听说过先油漆后修补的道理。我不知道这是题目的悖论,还是出题目的人留给社会的悖论。

怎样避免句子逻辑不通顺【六】

1 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。

2 . 然而,你可以做自己头脑的主人。当你管理好了头脑,就管理好了自己。当你拥有清晰简单具体的目标和价值观,并且不断地思考并与之产生深深共鸣,那么你最大的心愿就会很快实现。

3 . 同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。

4 . 拼命的工作只有维持基本的生活。

5 . 我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。

6 . 意思大概就是这样。当我读了第一遍文字的时候,心里就有一种不安的感觉。首先我一下子没有看明白这段文字到底想给我们的学生传递怎么样的一种信息。于是我读了第二遍。毕竟我不是考场的考生,毕竟我在社会里走过了几十个年轮。在第二遍的阅读中,我开始有所顿悟,其实文字想说油漆工的一种大爱的心灵之美。尽管补洞不是他的分内之事,可也算是举手之劳。

7 . 无论你真正重视的是什么,只管投入时间去做。去做那些你认为“最值得”的事,并且忽略所有不重要的事,把这些分心的事从你的生命里去除。

8 . 我们小学生要维持着应有的风范,不能到处乱撒野,我们已是长大了的孩子,所以不能到处乱撒野。

9 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如,用“抚摸”一词造句,下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。

10 . 明天你想要成为谁?五年之后呢?十年之后二十年之后呢?岁生日的时候呢?

怎样避免句子逻辑不通顺【七】

1 . 向你的孩子说明如何维持房间,如果他们这么做了就奖励他们。

2 . 中午本来想睡一会儿,可是大脑全是那些说不上来是什么味道的文字,不写出来我怕今天晚上还睡不着,因为明天孩子们还要进行更加严峻的考验,除了考题还有森严的考场,听说明天气温很高,已经发布黄色预警了。但是我还是愿意相信,我们的下一代会很优秀的,一定会走出生命所有的社会悖论……

3 . 船主的失误是显而易见的。船主对生命的漠视也是令人气愤的。只是在规定的文字里,我不知道我们的孩子能不能彻悟,能不能用生命的大悟来诠释这段几乎是逻辑思维混乱的文字。当然了,我也在想,最后船主能给油漆匠一大笔钱,也许是良心发现,也许是终有所悟。也许还有大爱所带来的终极和谐。

4 . 当闹钟响起的时候,你是关掉闹铃还是起床?当你和伴侣在一起时,你会赞扬还是批评?你会倾听还是总在讲话?

5 . 记得当时于丹说了,这就是大爱,是生命固有的一种存在,只不过是这位老师在最后的时刻展现出来了。对于大爱我们只能意会,永远是不可能言传的。现在的问题出现了,其实油漆匠不在意的举动本来就是一种生命大爱的无意识。可现在我们把它编成文字,让我们可怜的下一代去诠释大爱的内涵,我怎么觉得这是我们学者的腐朽,是我们对大爱大善的一种亵渎呢。

6 . 四修改写完句子,一定要认真读一读,用心想一想,看看有没有什么需要修改的地方。修改时,要着重注意以下几点:()看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺;()看指定用于造句的诩语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确;()看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字;()看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

7 . 无论遇到什么情况,你都必须问自己:这是最值得我花时间的事吗?这是最好的方法吗?我是在退而求其次吗?德鲁克·西弗斯创建了一个做事的标准:如果一件事不是大写的YES,那它就是No。没得商量。如果你不是%全身心投入做一件事,那就别干了。会有更值得你做的事。

8 . 每种情况都有至少种选择。哪一种是你的默认选项?

9 . ①Thegovernmentprojectisimportantandsignificant(这项政府计划是重要的,有重要意义。

10 . 我们的目标是维持高标准的客户服务。

怎样避免句子逻辑不通顺【八】

1 . 例夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。

2 . i know you know i know that you know i know that you know that i know

3 . 感受当下:让身心共处一隅

4 . 段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖瓦沙石钢筋水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

5 . 我躺在床上,尽管有些累,可使大脑里却一直在回旋着这个怪诞的命题。我觉得油漆匠的举动很好理解,其实就是一位长期尊重生命的生命,当遇到有可能危及生命的现象的时候,不经意间做了一件极其普通的事情。现在的问题是,对于船主我们到底该怎么来理解,怎么去诉说呢。

6 . 深秋的早晨,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。

7 . 怎样学着真正利用好时间,才能在回首每一天时为曾经的自己和生活感到自豪?

8 . 朝阳柔和地抚摸着土地。

9 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。

10 . 一看我有些傻眼。出了一段话,也算是一段说明文字。大概意思是说一位船主请一位油漆匠为他油漆船只。油漆匠在油漆的过程中发现船只有个大洞,所以顺手就给补上了。过了一段时间,船主给油漆匠送去一大笔钱。当时油漆匠说工钱已经付过了。这时船主说,当他知道自己的儿子出海打渔的时候,就知道他回不来了。因为他知道船上有个洞。

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