1 . 把反问句改成陈述句
2 . ②〔指很自豪〕
3 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
4 . 读了《师恩难忘》,受到了深刻的教育,懂得了尊师的道理。
5 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
6 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。
7 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
8 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。(缩句)
9 . C既然遇到难题,我们才要把它攻下。
10 . 改成反问句:
1 . 天气太热了,简直叫人受不住。
2 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
3 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
4 . 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。
5 . 先……再……然后:
6 . ②词序颠倒
7 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
8 . 毫不犹豫:
9 . (1)孩子摇摇头说,他什么事也没有干。
10 . 可以……可以……可以……也可以:
1 . (2)一位同胞说,他是中国人,他爱中国。
2 . B我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
3 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
4 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
5 . ()小溪环绕着村庄。
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . 不是……而是:
8 . A按笔画从少到多排列:郭董唐张黄
9 . DP提心调胆心旷神怡无可奈何无忧无虚(
10 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。
1 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
2 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
3 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物,是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后,我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法,形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
4 . 夜深了,满天的繁星更亮了,
5 . ①缺少成分
6 . A褒义词:舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
7 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
8 . 太阳升起来。(扩句_______________________
9 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
10 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
1 . (2)没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
2 . ③前后矛盾
3 . 改成陈述句:
4 . (2)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
5 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
6 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
7 . 十五选择题。
8 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
9 . 鳄鱼用尾巴一扫,能把河边喝水的羚羊打落水中。
10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
1 . 告诫:
2 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
3 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
4 . 改成夸张句:_______________________
5 . 老师经长夸讲我们作业认真。
6 . (1)人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
7 . 四在原句上修改病句。
8 . 我(呼吸着(空气。
9 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
10 . ()后来,人们就把这种文字叫做甲骨文。
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