非谓语动词能作句子什么成分（非谓语动词十大句型）

非谓语动词能作句子什么成分【一】

1 . Theydon&#;tswimverywell（他们游泳不太好。）

2 . 定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

3 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。

4 . 定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。

5 . 结构上全是动宾短语的一组是：（）

6 . It’s getting cold 天冷起来了。

7 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。

8 . 学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。

9 . The food smells delicious

10 . 包括：主语谓语宾语。

非谓语动词能作句子什么成分【二】

1 . 其三，分析句子成分，一般应该采用不断“二分”的方法。也就是说，第一步把句子切分为两部分：主语和谓语；谓语如果是动词短语并且是带宾语的。

2 . 英语句子(sentence=主语+谓语（核心：主动词）

3 . C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

4 . His job is looking after sheep 他的任务是看羊。

5 . A并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快

6 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语

7 . 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。

8 . 构成句子的成分，有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。

9 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。

10 . 动作的承受者——动宾

非谓语动词能作句子什么成分【三】

1 . D感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当

2 . 我国的石拱桥有悠久的历史。

3 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。

4 . He was elected monitor

5 . （）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

6 . 如：我不看黄色书刊。

7 . I have an idea to do it well (

8 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句

9 . 一天下午，我们开始了修路的战斗。天气异常闷热，没有一丝风，太阳像个大火球烤着大地，小鸟躲在树叶下乘凉。几块云头在东南的天边上蹲着，不知在打什么主意。我和伙伴们欢天喜地地忙碌着，汗水顺着脖子脸往卜淌，衣服都能拧出水来。刘悦拿了个铁锤在地上钉上几个钉子，又用细线拉出了几条笔直的线，这就是他绘制的路的蓝图。朱振忠带着我们几个队员手握铁锹清理着路基上的破砖烂石，填平坑洼。身体壮的小华卷着裤筒带着运土小队，推着小车，弓着身拉来一车车泥土，一锹锹地铺在路基上。一条平坦的路渐渐地向前延伸着。

10 . []相关文章：

非谓语动词能作句子什么成分【四】

1 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

2 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

3 . 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

4 . C介词动词副词介词

5 . （）我一直沉醉在世界的优美之中。

6 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：

7 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。

8 . （）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

9 . （）消息在乡下传得特别快。

10 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

非谓语动词能作句子什么成分【五】

1 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday

2 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo

3 . 小华登在梯子上，轻轻地从枝权上把桃子摘下来，递给下面的小强，小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。

4 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句

5 . 补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。

6 . 句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

7 . B偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动

8 . B这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

9 . 定义：用来说明陈述主语。

10 . Ihaveadream

非谓语动词能作句子什么成分【六】

1 . 主语：

2 . 这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。

3 . （）鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。

4 . The man over there is my old friend(副词

5 . 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

6 . 一切生物都离不开食物。

7 . （）日华和月华大多出现在高积云的边缘。

8 . 评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。

9 . 分完工，老师一声令下，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着上;用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办?有了，用手往外掏!于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层土，再用脚用力地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。

10 . ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰

非谓语动词能作句子什么成分【七】

1 . 谓语(predicate，是句子中的必不可少的成分谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词构成谓语分为简单谓语和复合谓语

2 . （）汽车在望不到边际的高原上奔驰。

3 . （）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

4 . Thisisaredsun(这是个红太阳

5 . 你找不到机会。你得去创造机会。

6 . 我迅速地打扫起来，顿时，教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。

7 . ）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：

8 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。

9 . 　：表示主语的身份性质状态和特征，一般由名词形容词或相当于名词形容词的词短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如：

10 . 定义：谓语后面的`附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间处所结果）之类问题的语言单位。

非谓语动词能作句子什么成分【八】

1 . The question is whether they will come (表语从句

2 . 如：(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo

3 . How many do you need? We need two (数词

4 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither

5 . 英语句子成分歌

6 . 主干：我看见他来了。

7 . 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。

8 . 车间已经完成了全年的任务。

9 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

10 . 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

非谓语动词能作句子什么成分【九】

1 . 关于句子成分，需要说明以下几个问题。

2 . ．谓语：表示主语的行为或进行的活动。

3 . Seeing is believing (动名词

4 . Hetravelledinspaceforthefirsttime(他首次在太空旅行。/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？/Thepizzahasgonebad(那块烤馅饼已经变坏。/

5 . The trees planted last year are growing well now (过去分词

6 . Thisisbeautifulmusic

7 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。

8 . 选出对下边句子成分分析正确的一项。（）

9 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。

10 . 就要开学了，同学们看见操场上满地是草，就下决心要把草除尽。劳动开始，同学们个个像小老虎，弯下了腰，双手抓住草，用力地拔。有的草根听话，只要轻轻一拔就连根拔了出来，可是有的草像在泥土里安了家，怎么也不肯走，同学们用力抓住使劲拔，还是拔不掉。后来，几个小伙伴来帮忙，一双双小手用力抓住那根草，使劲地拔，一张张涨红的脸，像一个个熟透的苹果，只听见“啊”地一声，那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上，四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来，多带劲啊!不多一会儿，同学们把操场上的草全部拔掉了。