手写信可以摘抄的名言（经典句子摘抄手写）
手写信可以摘抄的名言【一】
1 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。
2 . 我忘记了很多，很多。
3 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
4 . 人人有享受人生幸福的权利，而获得爱情就是人生的一种幸福。--法·司汤达
5 . ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫
6 . 感谢欣赏本文，更多优美的段落请关注：关于人物描写的片段描写人物外貌的段落好听的句子
7 . ——卢梭
8 . 爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马
9 . 教师像一座山一样，出现在第三条战线上——学习的战线上，书本的战线上，好像一个骑兵，一个英勇的前线战士——珍惜英雄。
10 . 对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。
手写信可以摘抄的名言【二】
1 . 有时候，和你私奔在唐宋。
2 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基
3 . 离得近，上下蹦;离得远，左右摆。
4 . 这个战乱，愚昧，贫穷的年代。
5 . 我姥姥的手是我见过的最丑陋的手，青筋暴露，皮肤是棕红色，满是皱纹，骨节突出，手指粗短。
6 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
7 . 酥在颠劲上，倒在晃劲上。
8 . ☆书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
9 . 老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。
10 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
手写信可以摘抄的名言【三】
1 . 临震不乱，沉着应战。———《中国民间谚语集成·山西卷》
2 . 爱祖国高于一切。——肖邦
3 . 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
4 . 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
5 . ☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
6 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
7 . 走着走着，我就踩着了你的心跳，或者某首诗的韵脚。
8 . 教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
9 . 地震闹，雨常到，不是霪来就是暴。
10 . 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
手写信可以摘抄的名言【四】
1 . ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
2 . 深山中的茅庐里，焚香夜读。你端出稀饭，南瓜汤，
3 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
4 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
5 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能进行讲授。
6 . 教师的威信首先建立在责任心上。
7 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
8 . 响得长，在远程，响得短，离勿远。大的声发沉，小的声发尖。———《中国民间谚语集成·上海卷》
9 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
10 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体，是精神文明的传递火种，是人类灵魂的工程师。
手写信可以摘抄的名言【五】
1 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
3 . 弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父―引自《鸣沙石室佚书-太公家教》
4 . ☆唯书籍不朽——乔特
5 . 甚至忘记了很多时候的你，和你的模样。
6 . ☆书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
7 . ☆书籍是造就灵魂的工具——雨果
8 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
9 . ——斯大林
10 . 房子东西摆，地震南北来，房子南北摆，地震东西来。
手写信可以摘抄的名言【六】
1 . 那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。
2 . 对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水
3 . 儿童信任你，因为你是教师导师和人性的榜样。
4 . 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
5 . 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
6 . 教师是人类灵魂的工程师。
7 . ☆除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔
8 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
9 . ☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
10 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔