婚礼主持人维持纪律文案（婚礼主持人坚持主持十年的文案）

婚礼主持人维持纪律文案【一】

1 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

2 . (秩序是自由的第一条件。

3 . 各位来宾，各位领导，今天是公元××年××月××日，现在是北京时间××点××分。据擅观天象的权威人士说，此时此刻这是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，那么今天哪我们的先生和小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！

4 . 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。

5 . 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。

6 . 介绍完新娘我们看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁边的这位美滋滋乐颠颠的小伙子就是咱们今天的新郎××先生，向前一步，让大家来认识一下，好，看新郎，也漂亮：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，比阿兰德龙有魅力，比施瓦辛格体格棒。这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长！

7 . 要有必要的清规戒律。

8 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

9 . 纪律是自由的第一条件。——黑格尔

10 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

婚礼主持人维持纪律文案【二】

1 . 纪律是胜利之母。

2 . 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

3 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

4 . 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

5 . 想法或愿望，是我们想要拥有的东西但是他们不能维持我们的生活。

6 . 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的`人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

7 . 以上就是我这段时间体会到的一些心得。教一年级虽然很辛苦，但作为老师一定要有耐心和爱心，只有这样才能以一颗宽容的心去包容孩子们犯的错误，才会忍受得住那时不时失控和充满“自由主义”的课堂，只有这样才能当一位快乐的一年级老师。

8 . 红杏枝头春意闹，玉栏桥上伊人来，身披着洁白的婚纱，头上戴着美丽的鲜花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在庄严的婚礼进行曲当中心贴着心手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。朋友们，让我们衷心的为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，让我们再一次热情鼓掌，祝福他们美好的未来！

9 . 好接下来拜咱们今天远道而来的亲爱的娘家客人，她们把这一位温柔漂亮的小姐从小养到大，今天呢高高兴兴送到了你们××家，在这里咱们首先要向他们道一声谢谢，好二位新人向咱们今天亲爱的娘家客人深深的三鞠躬，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬！

10 . 还有这么一句话，打鱼要靠网，划船要靠桨，新郎新娘入洞房，怎能离开大红娘。那么请二位新人的介绍人站起来让大家认识一下，哪位，您好，我代表二位新人非常感谢您这位介绍人，刚才二位新人说了，如果没有您牵线搭桥，她们今天也不能在这里喜结连理，那么在给您三鞠躬的同时，要由我代表二位新人献上您三句话，好，下面向亲爱的介绍人三鞠躬，一鞠躬，感谢您，是吧？二鞠躬，再谢您，三鞠躬，不理您，结完婚了用不着您了，开句玩笑，不要新人进洞房，媒婆抛出墙，过年过节拿个两块三块钱的东西看看，咱们也不嫌少是吧？开句玩笑，请座，谢谢。

婚礼主持人维持纪律文案【三】

1 . 在不到短短的`一个月里，我不停的学习查阅网上相关文章，还时不时地请教有经验的老师，在不断地尝试与摸索中，我所担任班级的课堂纪律也大有好转。

2 . (劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

3 . 法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

4 . 秩序是自由的第一条件。

5 . 改革如果不讲纪律，就难以成功

6 . 你需要去做一些运动并且维持良好的饮食。

7 . (节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。

8 . (纪律是达到一切雄图的阶级。

9 . 纪律是自由的第一条件。

10 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

婚礼主持人维持纪律文案【四】

1 . 请问××先生，您愿意娶您身边这位小姐为您的妻子吗？（愿意）请给点掌声再来一次！无论是贫贱与富贵直到永远吗？那么好请问小姐：您愿意嫁给在您身边这位××先生为您的丈夫吗？无论贫贱与富贵直到永远吗？那么好，上帝匹配，两厢情愿，一生平安，前程灿烂！

2 . 要有必要的清规戒律。——毛泽东

3 . 拼命的工作只有维持基本的生活。

4 . 纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫

5 . 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

6 . 好接下来是夫妻对拜，二位新人向左向右转，在咱们鞍山有这么一个风俗，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深，一鞠躬，谢谢您选择了我，再鞠躬，白头偕老，三鞠躬，永结同心！

7 . (遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

8 . 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

9 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。

10 . (纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

婚礼主持人维持纪律文案【五】

1 . 演出结束后，陆春龄问导演刚才为什么有枪声，导演告诉他，因为舞台高，声音远，后面的人群朝前面一挤，出现了混乱的场面，警察不得已鸣枪示警。但是枪声不能维持秩序，陆春龄的笛声却征服了十万观众。

2 . (有好学识好技能，最容易交好运气。

3 . 那么接下来就有请我们的二位新人以夫妻的身份向在座的所有来宾行新婚大礼。大家知道年轻人结婚啊无论是从装修房子到打家具，还是买衣服买被呀办酒席，那么大部分的经济支出都出自于父母，父母啊可以说为了儿女的婚事费尽了心血，支出了大笔的费用。但是咱们××大婶说了能够娶这么一个温柔漂亮的儿媳妇别说花上几万，就是花上十万五十万都值得。所以新郎新娘请听真，水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤白发双亲，接下来是二拜高堂，父母双亲，一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人！

4 . 他们全家靠他父亲微薄的薪水维持生计。

5 . 学校没有纪律便如磨房里没有水。

6 . 还有一点也必不可少，学生需要物质性的表扬与鼓励。口头上的鼓励他们会很开心，但效果没有物质的明显。尤其是当课上到后来，他们的注意力已经无法正常集中，再也没有兴趣回答你枯燥的问题时，如果突然有个学生因为回答对问题，或者因为坐得特别好，而得到了一个五角星或者小红花，那么接下来其他学生为了得到你的物质性鼓励，他们的的注意力也几乎都会在你的课堂上了。

7 . 我认为入学训练一定要做到位，每天花几分钟时间训练学生的坐姿，发言先举手，学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控，如何把他们神游的思维拉回课堂？低年级的学生，一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号，他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说：one,two,three，他们马上条件反射：坐端正,还有“小眼睛，看黑板”“小耳朵听老师”这样，学生的课堂纪律就没那么乱了。当然，单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律，最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习，可以设计一些猜猜看，听听歌，玩游戏等方法。还可采用小组竞赛，个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上，教师的语言要带有鼓励性，学生答对了，要及时给予表扬，如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了，也要给予鼓励，如“下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让学生爱听你的课。

8 . 这件事让陆春龄意识到，一首曲子只要从引子开始了，直到尾声结束，吹奏者就必须全身心地服从乐曲的要求，无论外界环境发生怎样的变化。从那以后，无论在哪里演出，他都一直按照这样的标准来要求自己。

9 . 向你的孩子说明如何维持房间，如果他们这么做了就奖励他们。

10 . 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫

婚礼主持人维持纪律文案【六】

1 . 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

2 . (政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

3 . 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

4 . 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

5 . 无道德则不能存在。——卢梭

6 . (我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思

7 . (教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

8 . 学校没有纪律便如磨坊没有水

9 . 我们小学生要维持着应有的风范，不能到处乱撒野，我们已是长大了的孩子，所以不能到处乱撒野。

10 . 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

婚礼主持人维持纪律文案【七】

1 . 纪律是管理关系的形式。

2 . 我们的目标是维持高标准的客户服务。

3 . (要有必要的清规戒律。

4 . 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。

5 . (**何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

6 . 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

7 . 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

8 . (纪律是胜利之母。

9 . 纪律是达到一切雄图的阶级。

10 . (法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。