教师必读书目摘抄

教师必读书目摘抄【一】

1 . 作者：[法]圣埃克苏佩里

2 . 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

3 . 十八给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

4 . 有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。

5 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

6 . 远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

7 . 相见时难别亦难，东风无力百花残。

8 . 如果你变得足够强大，别人就无法拒绝你；如果你可以命令自己，困难就无法阻碍你……只要首先改变了你自己，你才能去改变你的世界，改变你的生活。

9 . 同时做很多事情，把精力分散

10 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

教师必读书目摘抄【二】

1 . 娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。

2 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

3 . 抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了分还是不够，似乎只有分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。

4 . 明日复明日，明日何其多?

5 . 疾风知劲草，岁寒见后凋。

6 . 你是个十分懂事听话的同学，老师十分喜欢你。在学习上，你一丝不苟，踏踏实实；劳动中，你积极肯干，也十分遵守纪律，懂文明，有礼貌，老师由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的进步，表现更出色。我们期待着。

7 . 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

8 . 在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

9 . 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！

10 . 家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。

教师必读书目摘抄【三】

1 . 过多的指责别人，而不反省自我

2 . 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

3 . 光阴似箭，日月如梭。

4 . 千里之堤，溃于蚁穴。

5 . 九开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上轻松的心情，走进快乐的校园，愿你学有所成。

6 . 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

7 . 受人滴水之恩，当以涌泉相报。

8 . 好习惯如垫脚石，助你登高;坏习惯似绊脚石，让你摔跤。

9 . 用自己的标准衡量和要求别人

10 . 很多时候，人们本着"好心"，却做了"坏事"，因为我们错把自己的喜好当作了别人的喜好，并按照自己的喜好去要求了别人。

教师必读书目摘抄【四】

1 . 精诚所至，金石为开。

2 . 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的意志……感谢一切使你成长的人，因为有他，你才会不断进步。

3 . 人有失足，马有失蹄。

4 . 前事不忘，后事之师。

5 . 没有别人的鼓励，就缺乏动力

6 . 人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

7 . 任何事情，都要打破沙锅问到底

8 . 一人得道，鸡犬升天。

9 . 别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

10 . 三你是爸爸哈哈哈好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！