1 . 你曾经所说的地老天荒,如今已经不屑一顾,究竟是我不值还是你不配?
2 . 自从你出现后,我才知道有人爱那么好。
3 . 模仿录音法学习语言,模仿是关键,所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音,最好是外籍教师的录音,这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音,进行模仿跟读,然后将完整的模仿朗读录入录音机,再回放自己的录音,对不满意的地方重点模仿,然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥,但非常有效。
4 . 一对苍蝇母子正在进餐,儿子皱着眉头问母亲:“妈妈,我们为什么要每天吃大便啊?”妈妈说:“不要在吃饭的时候说这么恶心的话,快趁热吃!”
5 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
6 . 遇到挫折别泄气儿,努力加油不松气儿,力争上游有骨气儿,避免心烦不生气儿,乐观生活顺心气儿,人多地方别放气儿
7 . 怨不在大,可畏唯人;载舟覆舟,所宜深慎。魏征《谏太宗十思疏》
8 . 渴了咋办?去海边转转;饿了咋办?来份火锅涮涮;没钱咋办?找个傻子骗骗;没胆咋办?去公墓练练;要是想你咋办?所以发个短信试试看。
9 . 失恋了一次,就像忽然明白了所有情歌的含义。
10 . 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。陶潜《归去来兮辞》
1 . 今天是你生日,很想和你一起过。水仙花开了,等你回来。祝生日快乐,开心永远。
2 . 昨夜我失眠了,沉寂的黑夜,孤冷的破晓,窗外沉闷的雨水坠落声,跟着那节拍的韵律,一遍遍敲击着我的心房。
3 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识,而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。
4 . 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭
5 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
6 . 什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
7 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
8 . 有时候,最好的安慰,就是无言的陪伴。
9 . 在你生日来临之日,我要向你说声:“猪!你生日快乐”外加打包一份“心想更事成!天天好心情!”
10 . 既自以心为形役,奚惘怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。陶潜《归去来兮辞》
1 . 你好可怜哦,今天明明是你的生日却还要上班,但是没关系,因为你收到了我的祝福,相信你今天过得会很开心!
2 . 想知道—个人有多重要,心痛时才知道。
3 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
4 . 我不知道遇见你是对是错,但我知道遇见你我开心过。
5 . 失眠是一种病吗,如果是病的话,或许可以让医生治好。
6 . 明天在开始,市里决定清除所有长相丑陋有损市容的弱智青年!你赶快收拾东西,出去避避风头,千万别跟人说是我通知你的,切记!不必言谢!
7 . 鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
8 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
9 . 那是他的文具盒吗?---不是。
10 . 所有现存的好东西都是创造的果实。米尔
1 . 快乐和幸福那麽相似,可是快乐就是幸福吗?
2 . 为了想清楚我昨天为什么失眠,今天我又失眠了。
3 . 哥哥来了礼不全,罚尔站到人旁边,牛尾牵上一根线,两口上下密无间,有心无水不决断,有火才能金光闪。(谜底:祝你生日快乐
4 . 我只是难过不能陪你一起老,再也没有机会,看到你的笑。
5 . 什么生日什么破蛋日都给我滚吧!我还年轻不想那么老!
6 . 一只蛐蛐跟猪打赌说:我跳进草里你就看不见我,猪说:我要看得见你呢?于是蛐蛐跳进草里。猪在看,猪在看!猪还在看!猪咋还在看呢!
7 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
8 . 你自信于你的全部,不困就别睡;即使赖在床上,也不曾安乐。
9 . 你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。
10 . 简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。魏征《谏太宗十思疏》
1 . 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。巴甫洛夫
2 . 我送你这条温暖如春的短信,让你的生活春意盎然,爱情春暖花开,事业春风得意,好运长春不老,天天满面春风!
3 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
4 . 不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!
5 . 一直以来有句话想对你说,但苦于没有机会,今天我终于鼓起勇气…………生日快乐。
6 . 我现在所拥有的,都是用我失去的换来的。
7 . 梦总是有会醒来的时候,不会醒的梦总有一天会变成悲伤。
8 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
9 . 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德
10 . 背向着都市的喧嚣,如一只惊弓的鸟,夕阳坠落时分,奔命似的逃遁。
1 . 每个人都是无知的,只是无知的领域有所不同罢了。
2 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
3 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
4 . 喜欢的是,你的微笑,我的雨天被你照耀,喜欢的是,被你拥抱温暖微妙。
5 . 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
6 . 今天是你的生日,为了表示祝贺,所有女厕和女浴室均免费向您开放,欢迎光临!猪,你快快长!猪,你早日出栏!猪,你生日快乐!
7 . 大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?司马迁《鸿门宴》
8 . 倾注所有的希望去做—件事,失败后是会绝望的。
9 . Isthisyourpencil?Yes,itis
10 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
1 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
2 . 偶尔的淡忘不代表永恒,忙碌间,一种淡淡的思念萦绕在心头;寂寞旅途中,请收下我殷切的关怀和诚心的祝福;想你了,请我吃饭吧!
3 . 别洋洋得意甩了我有那么潇洒吗?瞧着看。以后找到的比你好一百倍。
4 . 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。魏征《谏太宗十思疏》
5 . 多么悲哀,我永远也不能把握你的方向。
6 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
7 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?
8 . 我说了没关系,你不需要发给自己多大的抱歉感。
9 . 友谊对我充满了意义,你哭的时候我也哭,你笑的时候我也笑,当你从高楼跳出去,我也会毫不犹豫地探出头来:“哇噻,不死才怪!”
10 . 有的人注定偶然出现在你的生命里,却要用一生的时间来将它遗忘。
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