1 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫
2 . ——韩非子(战国
3 . 良剑期乎断,不期乎镆铘;良马期乎千里,不期乎骥骜。
4 . 择天下之士,使称其职;居天下之人,使其安业。
5 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
6 . 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”作者:马克思
7 . 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。鲁迅
8 . 那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
9 .
10 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
1 .
2 . 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗
3 . ——吴兢(唐
4 . 甘瓜苦蒂,天下物无全美也。
5 . ——余继登(明
6 .
7 . ——韩婴(汉
8 .
9 . ——《吕氏春秋·离俗览·高义》(战国
10 . “天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
1 .
2 . ——程颢·程颐《二程遗书》(宋
3 . 我们平时说“勤学苦练”。苦,并不是“傻”的意思,而是说:练功时,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。作者:盖叫天
4 . 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升
5 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹
6 . ——魏源(清
7 . 人能尽其才则百事兴。——孙中山
8 .
9 .
10 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰芳
1 . 只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。塞·约翰逊
2 . ——柳宗元(唐
3 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
4 .
5 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
6 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥居里
7 . ——陆贽(唐
8 . ——欧阳修(宋
9 .
10 .
1 . ——班固(汉
2 . 一切真正的天才,都能够蔑视诋毁;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。作者:克雷洛夫
3 . 写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
4 . 对人用六成力,对工作用四成力,应可获得最佳的结果。
5 . 必须小心翼翼地培养人,就像园丁栽培心爱的果木一样。
6 . 健康的人未察觉自己的健康,只有病人才懂得健康。卡莱尔
7 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。歌德
8 . 如果是玫瑰,它总会开花的。作者:歌德
9 . 人才虽高,不务学问,不能致圣。——刘向十日画一水,五日画一石。——杜甫
10 . 任能者责成而不劳,任己者事废而无功。
1 .
2 . 三军易得,一将难求。
3 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
4 . ——王符(汉
5 . ——葛洪(晋
6 . 教羊牧兔,使鱼捕鼠,任非其人,费日无功。
7 . 抗之则在青云之上,抑之则在深泉之下,用之则为虎,不用则为鼠。
8 . 他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢开阔的思想,远大的眼光……他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。——契诃夫
9 . 要记住:历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。作者:卓别麟
10 . ——韩愈(唐
1 . ——车尔尼雪夫斯基(俄
2 . 一群能干而又野心勃勃的人在一起工作,难免会对许多问题有不同的看法。
3 .
4 .
5 . 天之生人,各有偏长。国家之用人,备有众长。然而投之所向,辄不济事者,所用非所长,所长非所用也。
6 . 把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难;一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白痴。
7 . ——《论语·为政》孔子(春秋
8 .
9 . 知识犹如人体的血液一样宝贵。作者:高士其
10 . 出人才的部门,常常是工作多而人手少的地方。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.