表现人物的语言动作的句子（表现人物激动动作的句子）
表现人物的语言动作的句子【一】
1 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
2 . 犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”
3 . 远远的传来渐曳渐细的笑声，像扯细的糖丝，袅袅地在空中回旋。
4 . 他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。
5 . 这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。
6 . 记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
7 . 一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
8 . 你别在我这儿啄木鸟翻跟头，耍花屁股。
9 . 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
10 . 他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
表现人物的语言动作的句子【二】
1 . 他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！？
2 . 她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
3 . 他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。
4 . “这是怎么回事呢？”他摸了摸头皮，“啊，原来是这样啊！”
5 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
6 . 小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？
7 . 他醉得舌头像裹着棉花，话在嘴里打滚。
8 . 她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
9 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
10 . “孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢？”
表现人物的语言动作的句子【三】
1 . 这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。说不清，道不白的。
2 . 熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
3 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
4 . 她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
5 . 我看见他自己戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他自己穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他自己用两手攀着上面，两脚再向上缩；他自己肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他自己的背影，我的泪很快地流下来了。
6 . 他总是像哑巴一样不说话。只是吹口哨。
7 . 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”
8 . 上了渔船，我的爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学我的爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人，真没劲！百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是，我放下鱼竿，向船尾走去。
9 . 老师的话，如同阳光温暖着我的心。
10 . 笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。
表现人物的语言动作的句子【四】
1 . 小小还不会说话，我们给他自己买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他自己就冲着气球“啊啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他自己吓得够呛。毛毛姨赶快把他自己抱起来，他自己吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
2 . 他自己又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
3 . 录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
4 . 只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。
5 . 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”
6 . 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
7 . 这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉．长短句，四六体。一气浅伞?br>
8 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
9 . 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
10 . 这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。