学会接受建议名言（关于接受别人建议的名人名言）
学会接受建议名言【一】
1 . 确实，快乐的真谛是“接受”。学会了“接受”，再加上努力奋斗，你就迈上了成功与幸福的台阶。-->
2 . 要关心教师的家庭，如果教师迟到了，不要只看到迟到，而看不到教师的辛苦，教师也是生活中的普通一员。
3 . 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
4 . 有个青年整天唉声叹气，愁眉不展，逢人便吐苦水：“我实在是太不幸了啦！父母没有给我留下遗产，我没有别墅，没有小汽车，甚至连件像样的`大衣都没有。”
5 . 不要以救世主的身份出现在教师的面前，诚心地帮助教师解决困难，将会赢得教师的拥戴。
6 . 要经常表扬你的教师取得的成绩，永远也不要过分指责他们的失败。
7 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
8 . 别轻易转行——转行的风险很高，最好不要轻率为之。
9 . 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
10 . 要说道做到，不要欺骗教师。
学会接受建议名言【二】
1 . 不要过分强调教师的责任，否则会使教师把工作当作一件属于别人的事，而不是一件属于自己的事。服从与自尊之间的界线很小，但是分明的。
2 . 要叫喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。
3 . 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得。
4 . 不要单调地与教师谈话，教师的注意力只会跟随你的思路而不会跟随你的声音。
5 . 不要让别人为你写讲话稿，除非你忙得不可开交。
6 . 人无远虑，必有近忧。——《论语》
7 . 不必慌乱，闭上眼睛，能听见自己的心跳;不必太累，停下脚步，会看到风的徜徉，雨的美丽;不必叹息，伸出手来，温暖其实一直在自己的身边。时间，有时候是一种宽恕，无法释怀的，放逐时间，就是一段经历，不能割舍的，赋予时间，就是一个记忆，一声叹息，难以解释的，融入时间，就是一种结局，一抹微笑。
8 . 人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的`全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗？从来不是！——赫尔岑
9 . 不要不懂装懂，更不要“武大郎开店”，否则，你将永远成为孤岛上的“拓荒人”。
10 . 有句话说：“上帝散布给人间的苦难与月光一样地均等。”是的，这个世界上，没有一个人活得容易，更没有一个人整日为鲜花与掌声所包围。知道了这一点，就无需再抱怨命运的乖蹇和不济了。
学会接受建议名言【三】
1 . ●批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度,除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界（杰依·查普曼）
2 . 要适当地奢侈，教师其实是很容易满足的。
3 . 人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
4 . 信誉是不可以金钱估量的，是生存和发展的法宝。——李嘉诚
5 . 打开一扇心窗，我看到了世界，也看到了自己的心，有时候，我们心如明镜，能够拥有一份美丽的心情，是人间至美。一缕清风，吹乱了头发，悸动了思绪;一枚秋叶在不经意间飘落，揉碎了心的忧伤;一粒尘埃，总在岁月的深处，吟诵着许多情愫。
6 . 要把先进的思想具体化，而不是简单的说教。
7 . 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
8 . 不要认为自己高明而嘲讽一个教师。每个教师对你知道些什么的兴趣，要远远小于他知道自己能发挥多大作用的兴趣。
9 . 要永远按时上下班，最好比你的教师还要早，以身作则，除非你已卧床不起。
10 . 要尊重教师，以取得教师对你的尊重，并要对教师有礼貌，他们是不会把礼貌与软弱混淆的。
学会接受建议名言【四】
1 . 用时间来看人——时间是检验大师。
2 . 人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
3 . 我们要学习接受批评和指教，但更要学会分辨好或坏的批评和指教，好的可以让我们的路程走向更正确的方向也能让我们往后的路程更平稳，可是如果不懂分辨好跟坏的批评和指教，被恶意的批评牵着你，左右你的思考方向，你不但让自己产生迷惑，更可能迷失自己该有的人生，而最后别人的批评将让你失去该有的正确。
4 . 其实，长相由不得人，喜欢不喜欢也就是它；学习成绩的好坏，急也不在一时，你再不快乐它一时三刻也改变不了；老爸下岗，未必就是一辈子的事；老妈身体不舒服，应该赶快去看医生……对了，这是在学会“接受”，接受眼前的一切，然后再去想解决问题的办法。
5 . 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
6 . 向不同行业的人学习新知识——记住，要用请教的态度。
7 . 要体谅教师，如果教师在开会时打瞌睡，请别随便猜测和指责，也许他为备课而熬了个通宵。
8 . 最后我还是想说：过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
9 . ●在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与到来时，他们才终于获得了受审的尊严----（托马斯·哈代）
10 . 有时候，感觉人生就像是一本书，一本难以读懂的书。初读没有感觉，再读有点苦涩，读三遍则读出了香浓。反复读，才发现，人生原来酸甜苦辣百味俱全，经历多了，自然就品出味道来了，不同的人生有不同的味道，不同的人生有不同的意义!也许一生，就是一句话，也许一段经历，就是一个章节，也许的也许，就是一次叹息一种结局。这本书，其实只有自己能读懂!
学会接受建议名言【五】
1 . 要怀揣一颗感恩的心，你的成绩是靠所有的员工来完成的。
2 . 用吃亏就是占便宜的心态做人做事——那样你就可以迅速长大。
3 . 做老二，不做老大——老大没当好，容易变成老三老四。
4 . 要尽你所能，解决教师提出的各种问题。因为所提的问题很少只是一个人的事，及时解决问题是为了避免将问题堆积成山而难以收拾。
6 . 做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。
7 . 有个中学生总快乐不起来。你看看我的长相就知道了，我有那么大的一个鼻子，圆圆的还有点红；瞧瞧我的学习成绩吧，老是年级中最后面几名留守队员之一，快乐与我已经绝缘了；爸爸下岗快半年了还没找到新工作，今后上大学的学费怎么办？妈妈身体又不好，老是头疼，我可怎么办？
8 . 当有人欺骗你的时候，你的揭露可以让欺骗的实事推翻吗？不能！那么就接受吧！全当你太有价值了，所以才有别人欺骗你的资本。
9 . 要经常常到教师的办公室转转看看，要比总呆在办公室听汇报收获大。
10 . 要相信教师，指责你的人，未必都是对你不满的人，大多是想帮你改进工作的人。
学会接受建议名言【六】
1 . 冷静下来想一想其实每一种创伤，都是一种成熟：
2 . 要经常询问教师的身心健康，这比询问他的教学成果效果更好。
3 . 要让你的管理显得自然，
4 . 扩大交友圈——主动出击，不要等别人上门找你。
5 . 不要以为是把奖励恩赐给教师，奖励其实是教师自己挣的。
6 . 不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你的人际关系。
7 . 不要在工作中发脾气，教师对你个人的情绪并不感兴趣！
8 . 当有人背后说三倒四的时候，你的争辩能洗清这恶意的中伤吗？不能！那就学会接受吧！全当是无聊者横飞乱吐的口沫在污染环境。
9 . 批评指教请要懂分辨，好的就吸收学习成长，不好的请不要被影响心情，因为许多人只要发现异于自己的意见，就开火猛烈的抨击，完全没有是非黑白的分辨，甚至只因为他／她不喜欢你的看法或意见，就完全把你的论点观感推翻，至于正确还是错误，完全看他攻击之后赢还是输而定，他赢就认定你说的做的都是错误的，只有他的观念跟行为才是正确的，但事实不是赢就能改变，赢只是别人的嘴巴比你厉害而已。
10 . 要做到“用人不疑，疑人不用”。
学会接受建议名言【七】
1 . 有时候，会出现许许多多的意外。时而惊喜，让人措手不及;时而无奈，让人难以启齿;时而痛苦，让人防不胜防。惊喜也好，痛苦也罢，只是一种历练，不要让心情毁了一生，得到也好，失去也罢，只是一个意外，不要迷失方向，更不要迷失自己。意外，是另一种美丽，坦然地面对，坚强地撑起，因为下一个路口也许就是奇迹，因为苦难的尽头，其实就是一种幸福的开启!
2 . 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。———王光美
3 . 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《易经》
4 . 艰难困苦，玉汝于成。——张载
5 . ●批评家的表总要比别人的快五分钟（圣伯夫）
6 . 试一试，做这样的训练：站在镜子前，仔细观察自己的容貌，眼睛鼻子嘴巴，可能你会发现自己有那么多地方不招人喜欢，那就把眼光留在最让你不满意的地方。这样做让你不安或者不快，哪怕是心中充盈着些许痛苦，但你不要把目光移开。你在心中默念：这就是我，独一无二不折不扣的我，就是再难看也是我。深呼吸，重复这句话，坚持两分钟。
7 . 这是接受自我形象的训练。每天做这种训练，持续两周。慢慢地，你会不太在意自己的相貌，也许有一天，你会对着镜子里的自己说：“就算长得这个样子也就凑合了，只是鼻子大了一点点，刘德华的鼻子比我还大！也许，我所有的运气就在鼻子上呢。”请记住：接受的意思不一定是喜欢！也不是盼望有所提高。“接受”的意思完全是不加以否认，不回避现实，坚信事实就是事实。只有在承认和接受事实之后，才会有一个立足点，才会有可能找到解决问题的办法。
8 . 人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
9 . 不要指望你的权力会给你带来威望。
10 . 不要以为与教师接近就会失去你的自尊，也不可认为教师与你的见解不同就对你有恶意。
学会接受建议名言【八】
1 . 朋友之间要保持距离——这样的友谊才能长久。
2 . 人生中，有些东西，只是数字，不必太刻意;有些人，只是过客，不必太留恋;有些事情，也只是事情，不必太奢望。有时候，我们会深深的爱上一个人，没有原因，也没有道理，更没有所谓的约定和所谓的缘分。这个人，也许不在身边，也许永远遥远;这个人，也许不会爱你，也许只能在梦里;这个人，也许你会放弃，也许一直默默驻在你的心里。
3 . 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
4 . 不要指望你的教师去做你都不愿做的事情。
5 . 不要开教师的玩笑，除非你希望他们开你的玩笑。
6 . ●敢于在杰作堆里问津的才是好批评家（法朗士）
7 . 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
8 . ●巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征（拉·洛詹尔）
9 . 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
10 . 要永远用微笑面对教师，因为微笑是一扇打开的心灵之窗。
学会接受建议名言【九】
1 . 保持交友的弹性——敌人也可以变成朋友。
2 . 不要只给教师讲大道理，而应把大道理体现在具体工作中。
3 . 要把你的工作分担一些给其他副校长做，你不是全能。
4 . 不要为讲笑话而与教师讲笑话，笑话应为你的工作服务。
5 . 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石
6 . 要永远真诚地对待教师，就像他们真诚地对待你一样。
7 . 所有的困难都是好事——这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。
8 . 痛苦磨难欺骗中伤爱与不爱都不过是一个过程，是拥有现在拥有未来的一个过程而已，你期待的是明天会更加美好吧！不是吗？明天会更加的美好吗？明天你会兑现你的承诺吗？只能默默的流泪耐心的期待……明天会更加的美好！会的！明---天，一定会更加的美好的。
9 . 要组织好每一项教育活动，但不要做该组织方式的“奴隶”。
10 . 毛遂自荐，好处多多——让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。