幼小衔接秋季全年班招生文案（幼小衔接暑假班招生发朋友圈文案）

幼小衔接秋季全年班招生文案【一】

1 . 大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

2 . 腰缠万贯，不如薄技在身。

3 . 发展职业教育，培养实用人才。

4 . 分析：选项与前后文之间属过渡关系，前文的主要意思是：哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香所体现了塞北人的“精神风貌”，而后文开头的一句是：丁香是哈尔滨人“精神”的写照。看来，这中间的过渡句定是陈述“这到底是一种什么精神”，根据内容相照应连贯的关系，可推知c项最能明确而全面地回答“什么精神”这一问。而a只说到丁香的“芳香”，b只提到丁香“团结”的状貌，没直接点明其精神，d也没明确说出“什么样的情怀”，且与原文有些重复，故该题选c。

5 . 建***高中是大家心愿，创高品位学校有你我奉献。

6 . 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各式各样的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑椹酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀木枪；他们常独自玩电子游戏，：远离大自然，，没有小伙伴。这样的童年难道能算作幸福理想的童年吗？

7 . 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

8 . 十以父母之心育人

9 . C接着考虑这些反映D然后根据这些意见

10 . 纳优秀学子，铸时代英才。

幼小衔接秋季全年班招生文案【二】

1 . 四，要注意对举原则在语句衔接中的作用及在补写句子中的作用。

2 . A妈妈找了好久，最后才发现他。B但后来还是让妈妈给找到了。C使妈妈找了好久，终于把他找到了。D但妈妈毕竟发现了他。这是一个秋季的薄阴的天气。（）；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。A厚厚的云在我们顶上罩着。B层层的云在我们顶上浮着C薄薄的云在我们顶上压着D微微的云在我们顶上流着

3 . 哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。__________

4 . 人生必须拥有梦想，你才会有起床的动力

5 . 博学审问铸独立精神，慎思明辨促自由思想，笃行致远做民族栋梁。

6 . 带你聆听艺术，舞画气质。

7 . 就业靠竞争，上岗凭技能。

8 . 以心为基点，梦想就在眼前。

9 . 看平仄。对句相反邻句相黏

10 . 走进中职校，跨进致富门。

幼小衔接秋季全年班招生文案【三】

1 . 听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。

2 . 一内容：先景后情，起承转合

3 . 三。衔接句中如果有代词，代词必须紧跟在它所指代的对象的后面。③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

4 . 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，______从床下拽了出来，送到幼儿园去了。

5 . 先进的设施奠定你成才的基点。

6 . 对偶：可以选出对句；可以确定哪两句应紧连在一起。

7 . 格物致知，修身立志，放飞青春梦;博学审问，慎思明辨，笃行中大人。

8 . 五三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

9 . 采撷艺术之光，成就精英殿堂。

10 . 乙处最恰当和选项是（）

幼小衔接秋季全年班招生文案【四】

1 . 遇见你是命运的安排，成为了朋友是我的选择，爱上你是个意外。

2 . 甲处最恰当的选项是（）

3 . 读书有感

4 . 划片招生是促进义务教育均衡发展的需要

5 . 职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。

6 . 若想财运亨通，职教助你成功。

7 . 处永芳之中，品博雅之大。

8 . 二恋家的孩子不想家!

9 . 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂观。A元代石刻天门铭在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B门外西侧有元代石刻天门铭，门两旁有石刻对联一副。C元代石刻天门铭在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻天门铭。一幅石刻对联在门的两旁

10 . 某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。，就像勇猛的战士一样，，不顾一天行军的疲劳，