四年级下册摘抄现代诗简单又好写（四年级摘抄的简短现代诗）
四年级下册摘抄现代诗简单又好写【一】
1 . 收件箱里有消息吗?
2 . 冰凉的落在结满老茧的手心
3 . ×××，精诚所至，金石为开。你是一位聪明机智的孩子，但有时你的表现，老师觉得你很不聪明，你强词夺理，上课走神，甚至和别的同学上课说话，但老师老师相信一定会改变，因为你毕竟是聪明的孩子，什么是对什么是错，你比别人更明白，希望你进步。
4 . 站立在阴暗的屋檐下
5 . 唤醒了百花齐争艳蝶儿绕花飞
6 . 拎着暖暖地日子
7 . 有粗糙的沙粒，
8 . 再一次来到梦的岸边
9 . 又怕
10 . 走向陌生
四年级下册摘抄现代诗简单又好写【二】
1 . 这些证据
2 . 东风里，撷取花香和鸟鸣，去赴
3 . 过了保质期的罐头，虽然知道已经不能食用了，但心里还是惦记着，怀念着本该有的味道。其实，若你敢打开盖子尝一口，它并没有变了味道，是保质期给了你心理暗示它已经变坏了。有些话亦如此，若愿坦露出来，你我依然如初，只是相敬如宾；若遮掩搪塞，我只能当你变了质，没了本该有的样子。
4 . “小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”，这种表时间的时序语像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明，流露出诗人深沉的历史感。“后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”，一下子，读者面前仿佛出现了一位白发苍苍的老人泪流满面地跪在母亲的新坟前，面朝家乡祖国的方向痛不欲生地跪在大海边，用嘶哑的声音大喊：“母——亲!”一种深沉的沧桑感油然而生。
5 . ad勇敢的`；无畏的
6 . ×××。本学期你最让老师满意的地方是买练习册，做题签字，第二满意的地方是千方百计的与老师交流和工作，这种执着精神将会助你成功。下学期老师对你的期待很多，管理好眼保健操，做好课代表的工作，工作中要多想办法，想出比别人更多的办法。
7 . n东南 ad东南的
8 . 阳光下，牵手一抹彩霞
9 . 一片一片缀满你守望的山坡
10 . 在船上
四年级下册摘抄现代诗简单又好写【三】
1 . 幸福，姿势汪洋
2 . ×××，用默默无闻的工作和学习形容你是最恰当不过的事情，但是好孩子，还得超越自己，所以从下学期开始，老师希望你多一些闯劲，多一些自信，你聪明美丽，给自己定一个目标，你一定能完成，怎么样试一试吧，小美女，肯定会有意想不到的收获。
3 . 昨天,我把祈祷和祝福
4 . 寒冰的心结脉动成
5 . 有时弯曲。
6 . 春光日日蒸升艳阳高照的晴空下
7 . 我踌躇了
8 . 后来啊
9 . 爱就这么难
10 . 红尘世俗本纷乱，奈何今世落红尘。陌路已成心已碎，醉卧笑谈无故人。
四年级下册摘抄现代诗简单又好写【四】
1 . "我们就像两条异面直线，既不相交,无法在某一瞬擦碰出最灿烂的花火；也不平行，不能永远微笑着守望彼此。"
2 . 曾经的相濡以沫，现在的行同陌路。
3 . 二月是你依恋的那一树柔软
4 . 向耶和华祈祷，摆渡春天
5 . 你的心语于梦里摇曳成春天的童话
6 . 偷偷地钻出农家
7 . 踏着野花的呼吸奔跑
8 . 轻轻盖住我的前世
9 . 不能成为现实
10 . n有吸引力的事物（人）
四年级下册摘抄现代诗简单又好写【五】
1 . 首先，余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的民族感。中国诗歌强调含蓄，强调借助意象来表现情与思。余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧，从广远的时空中提炼了四个可感的，和诗人人生的四个阶段息息相关的意象：“邮票”，“船票”，“坟墓”和“海峡”，并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系，那时只能通过书信的形式，用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁，一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽，正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月，家书抵万金”，书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。到了中年，作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂。本应幸福，温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏，孤独，一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动，一张张旧“船票”割断了无数鸳鸯梦。而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲，却在苦苦的等待和思念中烟消云散，被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里，一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城，一方矮矮的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。
2 . 菁华篆刻几经忐忑好难得
3 . 在这初夏的雨中
4 . n导游
5 . 脉脉心思几经翻转凄凄
6 . 我装满一船的虔诚
7 . 仰天长歌，欣喜泪盈，
8 . ad卓越的；极好的
9 . 一年之计的愿望
10 . 昨日的约定，把矜持
四年级下册摘抄现代诗简单又好写【六】
1 . 蒲公英，牵牛花，狗尾草还没开放
2 . 一阵阵的白鹭
3 . “啊！好冷啊！”
4 . 是否会在波光中消失
5 . 渡江过河穿越山地
6 . 狂奔在满天飞舞的笑声
7 . 牛蹄踩出的水坑边，
8 . 主题思想：这首诗借邮票船票坟墓海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。
9 . ad外国的；外来的
10 . 村前的山沟里，
四年级下册摘抄现代诗简单又好写【七】
1 . 为了我的烦忧
2 . 阳光
3 . 变得无精打彩
4 . 鸟语花香的邮路人见人爱
5 . 那个过程温暖得让我捧你追你
6 . 通往春天的邮路人人皆知天天启程
7 . 百花园于萧瑟中梦见花开的声音
8 . adv特别；尤其
9 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里&#;所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。
10 . 我走出用纸糊满窗格的房子