1 . 教师小结:丁丁把妈妈为什么高兴妈妈是怎样笑的都写出来了,所以,句子变长了,就像小朋友长高了;句子里包含的内容更丰富了,就像小朋友掌握的`知识更多了。句子生动具体了,我们读起来也就更清楚了。你学会这种帮句子长大的方法了吗?
2 . 你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!
3 . 你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!
4 . 心动不如行动,让我们研究吧!
5 . 你今天进步真大!老师感到特别高兴!
6 . 你已经有把握了!
7 . 真是个聪明的孩子!
8 . youareveryeloquent(你总是说话得体。「高层次的表扬!」
9 . 你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
10 . 我钦佩那兀立在海边的岩石,它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友,你就是那岩石,几经生活浪潮的打击,始终如此坦然,如此挺拔!
1 . 当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。
2 . 你做得漂亮极了!
3 . 世上不失望的处境,只有对处境绝望的人,人最大的破产是绝望,最大的资产是盼望。
4 . 你正尽力地做好它!
5 . 你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!
6 . 猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
7 . youhaveaverysuccessfulbusiness(你的事业很成功。「现代人非常喜欢听!」
8 . 你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
9 . 引导提示方法举例。
10 . 你的目标实现了!
1 . 山坡点点人家。)
2 . 别放弃,再试几次!坚持下去准能行!
3 . 一次不行两次,两次不行三次,再试一次,我就成功了!永不言弃!
4 . 你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
5 . 我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。
6 . 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
7 . 说一说,丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的?
8 . 像一片河畔的草原,像一层江上的簿雾,像一场春天的细雨,像一道绚丽的彩虹——啊!你心弦上弹出的琴音,是这般醉人……
9 . 今天你又有了新发现,真为你高兴!
10 . 没有天生的信心,只有一直培育的信念。
1 . we‘resoproudofyou(我们十分为你骄傲。「最高级的表扬!」
2 . 老师很佩服你的钻劲儿!
3 . 水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
4 . 刚才,能干的孩子们帮两个句子朋友长大了。在我们昨天学过的课文《流动的画》中,有几个句子朋友着急了。看
5 . 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
6 . 后续研究评价激励语:
7 . yourcompanyisveryimpressive(你的公司给我留下深刻印象。
8 . 对了,就是这样做。
9 . 山腰飘着白纱。
10 . 猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
1 . 对明天做好的准备,就是今天做到最好。
2 . 你真有毅力,能坚持研究这么久!
3 . 小疑有小进,大疑有大进!
5 . 你做得顺手嘛!
6 . 你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
7 . (学生回答,师相机进行适当的引导点评,总结板书:原因动作)
8 . 你想出好办法了!
9 . 你今天进步真大!老师感到特别高兴!
10 . 你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
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