郭德纲语录 孩子吃亏要趁早（郭德纲教育儿子上进经典语录）

郭德纲语录 孩子吃亏要趁早【一】

1 . 无父无君，是禽兽也。——孟子

2 . 姑娘一回头，拢了拢自己这四根儿头发。

3 . 如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。

4 . 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

5 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。

6 . 这个世界是公平的，付出就一定会有收获，尽管你现在可能看不到。很多人羡慕我现在的状态，可是知道吗，你们看到的只是现在的我，却看不到我背后经历的痛苦。从上大学开始，到开始工作，再到出国留学,最后选择回国，我都是在迷茫和困惑中度过。这十年，我一路折腾，在内心经历了许多无人理解的痛苦。我曾经也不停地问上天，为什么要让我的人生有如此多的不顺？现在我才明白，所有的痛苦都是我宝贵的财富。没有过去十年的痛苦，哪有现在的我？

7 . 父母者，人之本也。——司马迁

8 . 老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德

9 . 郭德纲语句：寿星老郭德纲语句：玉帝玉帝!~有点事

10 . 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。

郭德纲语录 孩子吃亏要趁早【二】

1 . 郭德纲语句：从今儿起，我吃龙虾再也不就饼了。

2 . 内睦者，家道昌。——林逋

3 . 郭德纲语句：郭德纲郭德纲语句：帝哥，我希望天下和平，天下百姓们安居乐业，国泰民安，没有战争，行吗，嗯?

4 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。

5 . 一个人独立生活，尤其是女人，关系到一个底气的问题。它会带给你一种不依傍的自信。这种来源于自身的能量，可以让女人在恋爱，或者是婚姻中留有属于自己的空间。听过太多女生一深爱，就忘了自己的惨痛故事，女人失去自己，断断不会是因为爱上了一个人，而是在此之前，就没有觉察到自己的存在，只不过，之后被更深地淹没了而已。在很多年里，同学同事朋友前拥后抱热热闹闹，让人误以为这就是生活的常态。但其实，孤单才是永恒的状态。

6 . 上次喝多了，拿筷子当鸡爪子，吃了一根半。

7 . 郭德纲语句：你无耻的样子很有我当年的神韵。

8 . 我坚定地认为，在童年少年时期培养学生心理素质是非常必要的。

9 . 郭郭德纲语句：啊不是咱再有钱也得挑挑长相儿啊!

10 . 母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

郭德纲语录 孩子吃亏要趁早【三】

1 . 郭德纲语句：大伙是愿意听啊，是愿意听啊，还是是愿意听啊，我决不强求。

2 . 买一瓶矿泉水，喝了一口骂--假的！怎么假的？它兑水了！

3 . 郭德纲语句：住的房子千疮百孔，一下雨算要了亲命了郭德纲语句：外边小雨屋里中雨，外边大雨屋里暴雨，有时候雨实在太大了，全家人都上院里避雨去。

4 . 读一本书，爱一个人，过一生

5 . 郭德纲语句：郭郭德纲语句：怎么办啊?我太有钱了。都不知道怎么花了。哎?!于谦，要不我包你吧!

6 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

7 . 奈何桥上奈何愁，奈何桥下浣溪流，奈何人人奈何泪，奈何奈何洗春秋。

8 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

9 . 我当艺术家都一个多礼拜了。

10 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

郭德纲语录 孩子吃亏要趁早【四】

1 . 来到天堂，这儿建筑好看，两边还有牌子：天堂左右一百米严禁摆摊！

2 . 依法纳妾是每个公民应尽的义务！

3 . 王先生，学问好啊，比大学生强，比硕士强，比博士强，比院士强，您是烈士。

4 . 北京有一军事奇才，叫郭德纲，文能提笔安天下，武能上马定乾坤；上炕认识娘儿们，下炕认识鞋。

5 . 我一摸身上带了一张于谦的相片，帝哥，你看看这个，这是我师兄弟，他叫于谦，长得挺寒掺的，搞不上对象，你给他变漂亮点儿吧。

6 . 你无耻的样子，颇有我年轻时候的神韵。

7 . 就这么一些微小的改变，就把我除了写稿读书的时间全部占满了，一个人也能变得忙碌起来，一天天下来，竟然也毫无察觉，等到过年回家时，才意识到已是一年过去了。人都会有恐惧，并且会自觉放大恐惧，但事实上，把那些恐惧分解到一天天里，就没有了。

8 . 提高教育技巧这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。

9 . 要善于尊重和理解少年人的爱情――这样一种对人的利己主义――这是作为教育者的成年人和作为被教育者的少年在精神领域协调一致的极其重要的前提。这种尊重和理解主要应当体现在哪里呢？据我看来，在学校里不应当不知分寸毫无必要地谈论学生之间的恋爱。应当只字不提谁爱上谁这样的问题。

10 . 我不禁感慨：此时此刻，我能如此悠闲地看书，喝咖啡，何尝不是用青春时的投资换来的呢？我不去购物，是因为我曾经也像这些刚出国的年轻同事们一样买了大堆东西，然后发现大部分都是浪费，自己基本不用，慢慢地也就看清了人性中想要“拥有”的欲望。

郭德纲语录 孩子吃亏要趁早【五】

1 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

2 . 这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮

3 . 忤逆不孝矣，三世果报然。——《劝孝歌》

4 . 我扔铅球扔得可远了，教练说了，人出去了不算啊！

5 . 我买辆好车－－奥拓奥拓奥拓！用铁丝镖起来，开起来跟火车一样！

6 . 上帝郭德纲语句：(想了想还是说说世界和平那事儿吧(把相片撕了

7 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

8 . 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

9 . 之乎者也懒把红尘望，纵身无蟒顶无纱，无有那一路杏花马蹄忙，也敢比无冕状元郎。

10 . 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。