四年级上册语文第二课的名人名言（四年级上册第二单元名言的整理）
四年级上册语文第二课的名人名言【一】
1 . 把陈述句改为反问句
2 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
3 . （２）他这么认真地学习，真让我高兴。
4 . ②〔指出色〕
5 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
6 . （对于）财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。
7 . 在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。
8 . 改成反问句：
9 . 二按要求写句子。
10 . 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
四年级上册语文第二课的名人名言【二】
1 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”
2 . 希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
3 . 向希望工程捐了款。
4 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
5 . 我十分用心地读书。
6 . 秋天的傍晚在哪儿?它在天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵镶上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠地聚散，仿佛是挂在天空中的一幅油画。
7 . 改为“把”字句
8 . 成语故事短小精练，含义深刻。
9 . （１）寒风吹到脸上很痛。
10 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
四年级上册语文第二课的名人名言【三】
1 . 改为夸张句
2 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消
3 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
4 . 今天的天气很冷，_________________
5 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
6 . 像水晶那么透明的小露珠。
7 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
8 . 与其……不如：
9 . 天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
10 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
四年级上册语文第二课的名人名言【四】
1 . 像珍珠那么圆润的小露珠。
2 . 他一边说一边笑。
3 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
4 . 明天下雨，冬运会改期举行。
5 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
6 . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
7 . 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
8 . 人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为，却不一定为自己谋私利。
9 . 小心翼翼：
10 . （２）石头向敌人头上砸去。
四年级上册语文第二课的名人名言【五】
1 . 安然无恙：
2 . 我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
3 . （２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
4 . 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
5 . （２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
6 . （２）父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”
7 . （１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
8 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
9 . 用关联词连成一句话
10 . （）水滴（）滴穿（）石头。
四年级上册语文第二课的名人名言【六】
1 . 改成陈述句：
2 . 苍劲①〔用来形容树木〕
3 . （）红旗）飘扬。
4 . 月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
5 . （１）春天来了，小草发芽了。
6 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
7 . 告诫：
8 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
9 . 春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
10 . 改为双重否定句
四年级上册语文第二课的名人名言【七】
1 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
2 . 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
3 . 把反问句改成陈述句
4 . （１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
5 . 今天上午，下了一天的毛毛细雨。
6 . 改成“把”字句。
7 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
8 . 他十分用心地培育花种。
9 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
10 . 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中屋顶地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
四年级上册语文第二课的名人名言【八】
1 . 改为感叹句
2 . 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
3 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
4 . 缩句
5 . （２）这难道不是一件奇妙的事吗？
6 . （２）蜜蜂在花丛中飞。
7 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
8 . 三用恰当的关联词连句。
9 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力
10 . 改为比喻句